四川省2019-2020年二年级下册期末测试科学试卷（B卷）D卷VIP

四川省2019-2020年二年级下册期末测试科学试卷（B卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（ ）A磁铁B吸铁石C磁石D铁矿石2 . 有三辆小车，车上放着磁铁或铁块。当它们靠近时，会出现如下图所示的运行状态，可以判断出以下情况不可能的是（ ）A甲是铁块，乙和丙是磁铁B甲和乙是磁铁，丙是铁块C甲和乙是铁块，丙是磁铁3 . 可以观察气味的器官是（ ）。ABC4 . 游泳可以锻炼人体的（ ）（多选）A体力B柔韧力C耐力5 . 如下图所示，有A、B、C三组磁铁，能相互吸引的是（ ）ABC6 . 下列常见的物品中能被磁铁吸引的是（ ）A橡皮B铁钉C塑料尺二、填空题7 . _是大脑接受了来自皮肤的刺激以后，产生的冷热、疼痛和压力的感觉。8 . 桌子上有四杯液体，分别是牛奶、白醋、糖水和凉开水，我们分辨的方法是首先用_，乳白色的是牛奶，然后用鼻子闻出_，最后用_，有甜味的是糖水，无味的是_。但是对不了解的物体，为了安全起见，千万不能_，更不能_。9 . 当磁铁的两极相互接近时，相同的两极_，不同的两极_。10 . 磁铁最常见的形状有（_）磁铁、（_）磁铁、（_）磁铁和（_）磁铁。、11 . 下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？向左 向右（_）（_）（_）12 . _是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示_的特点制成的。13 . 人的鼻子能辨别几千种（_）。14 . _和_中也有磁铁，它们的作用是振动发声。三、判断题15 . 视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读。（_）16 . 摔断的磁铁就不再具有磁极了。（_）17 . 妈妈炒的菜咸不咸，我一看就知道。（_）18 . 磁悬浮列车和磁力扣都是利用磁极的相互作用所做的发明。（_）19 . 皮肤不是感觉器官。（_）20 . 磁铁的用处很多，在电话机里，耳机里等都有大小不同、形状各异的磁铁。（_）21 . 大脑被称为神经中枢。（_）22 . 两块磁铁相互靠近时，总是相互吸引的。（_）四、连线题23 . 连一连。提水时，水桶对手的拉力摩擦力橡皮筋被拉长产生的力弹力升空的火箭的动力重力自行车刹车产生的力摩擦力五、简答题24 . 观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。25 . 如何使用指南针辨认方向？六、综合题26 . 2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在一个光滑的刻有方向的钢盘上(如图)，这就是世界上最早的“指南针”“司南”。(1)指南针是利用_的性质制成的，“司南”为什么要放在光滑的铜盘上呢?_(2)怎样制作指南针。写出步骤_课堂上小丽组在研究电磁铁时，作出了如下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电后磁性消失。猜想B：串联电池越多，电磁铁的磁性越大。猜想C：线圈缠绕的匝数越多，电磁铁的磁力越大。为了验证上述猜想是否正确，小丽组通过交流和合作，设计了以下实验方案：用绝缘导线在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁。图中a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。A b c d根据小丽组的猜想和实验，完成下面填空：27 . 通过比较（_）两种情况，可以验证“猜想A”是正确的；通过比较（_）两种情况，可以验证“猜想B”是正确的；通过比较（_）两种情况，可以验证“猜想C”是正确的。A、a和d B、a和c C、b和cD、a和b E、b和d F、c和d28 . 小丽组通过猜想和实验，知道了电磁铁具有的特性有（_）和（_）。29 . 请回忆你的课堂实验，说说电磁铁还具有的特性（_）。30 . 在生产、生活中电磁铁的应用广泛，请列举4例：（_）、（_）、（_）和（_）等。31 . 画出小车的运动方向： 32 . 将面部感官相应的名称及作用填在方框中。第 8 页 共 8 页参考答案一、