四川省2019-2020学年度四年级（上）科学测试卷（十六） （期末综合测试二）D卷

四川省2019-2020学年度四年级（上）科学测试卷（十六） （期末综合测试二）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 把方糖放入水中，糖块不见了，而水却变甜了，像这样的现象就是。A浮力B溶解C压力2 . 下列各种措施中，不能加快食盐溶解的是（ ）。A搅拌B用热水C加盐3 . （ ）对人体能起到防御和保护作用。A红细胞B血小板C白细胞4 . 天气现象（ ）来临时常伴有狂风暴雨，每年7、8月较常出现。A沙尘暴B台风C梅雨5 . 在下雨的天气里，观察一天中的降水总量所需的时间（ ）。A6小时B12小时C24小时6 . 小唐同学往100毫升水中加了220克白糖，发现不论怎样搅拌，杯底都还有一些不再溶解，如果要让杯底的白糖继续溶解，方法合适的是（ ）A加快搅拌速度B往杯中加水C拿到阳光下晒7 . 天气预报制作过程的第三步是（ ）。A数据收集B气象员做出预报C发布天气预报8 . 为了保护听力，正确的做法是（ ）。A经常戴耳塞听音乐B在教室里大声喧哗C遇到过高或过强的声音时，用手捂住耳朵9 . 把少量下列物质放入水中，搅拌后，看不到了的是（ ）。A食用油B食盐C面粉10 . 关于声音现象，下列说法正确的是（ ）。A只要发声物振动，我们就可以听到声音B一切能发声的物体都在振动C声音在液体中比固体中传播得快些D振动停止了，声音能继续传播11 . 用铅笔以同样的力度敲击杯口，（ ）发出的声音最高。ABC12 . 飓风是指（ ）风。A6级B10级C12级13 . 正确使用放大镜的第三步是（ ）A安放B上片C对光D调焦14 . 下列关于声音现象的说法正确的是（ ）。A有物体振动，人就一定能听到声音B有声音产生，就一定有物体在振动C振动停止以后，声音要慢慢消失D只要我们对着高墙喊话，就一定能听到回声15 . 观察身体时，我们没有用到的观察方法是（ ）。ABC二、填空题16 . 食物在（_）里会经历初步的消化过程。17 . 酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三个部分，_温度最高，_其次，_最低。18 . 在我们制作的天气日历中，一般要先写上日期和时间，然后通过云量、降水量、气温、_和_等天气特征来描述天气。19 . 肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大_后再尽最大能力所_的气体量，这代表肺一次最大的_，是反映人体_水平的重要机能指标之一。20 . 通常把风吹来的方向称为_，可用_来测量。21 . 声音的强弱可以用_来描述，它和_有关。22 . 下图所示的鼓、钢尺、橡皮筋都可以发出声音，使鼓发出声音的方法是_（填“按压”或“敲打”）；使钢尺发出声音的方法是_（填“弯曲”或“拨动”）；使橡皮筋发出声音的方法是_（填“弯曲”或“拨动”）。23 . 一个振动的物体会使它周围的空气发生_，振动的空气到达我们的耳，引起_振动，耳中的_再将振动传到充满液体的_中。三、判断题24 . 在天气日历的记录中，不同的天气符号表示不同的天气。（_）25 . 不同物体的传声效果是不同的。（_）26 . “青烟随风偏”是风力8级的主要特征。（_）27 . 我们用过滤的方法分离水和盐。（_）28 . 只要我们不抽烟,待在吸烟人的身边对我们的健康没有什么危害。 （_）29 . 耳朵是人体的听觉器官，如果受到伤害，人的听力就会下降或丧失. （_）30 . 轻轻敲打大锣与重击大锣时发出的声音完全一样。 （_）31 . 人的说话声是由声带振动而产生的。（_）32 . 三级叶动红旗展。（_）33 . 把尺子振动部分的长度从8厘米改为6厘米，振动速度变慢了。（_）34 . 牙齿有四种，不同的牙齿有不同的功能，保护好牙齿，有利于我们的身体健康。（_）35 . 可以用过滤的方法把溶解了的白糖从糖水中分离出来。（_）36 . 人体的所有组成部分都能从外形上看到。（_）37 . 鼻腔里有纤毛和黏液，对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用。（_）38 . 通常情况下，100毫升水能溶解60克食盐。（_）39 . 我们在呼吸时，吸进去的不全部都是氧气，呼出来的不全部都是二氧化碳。 （_）40 . 人的大脑长时间缺氧就会造成不可扭转的损伤。（_）。41 . 人体运动需要的能量来自于消化器官对食物的消化和吸收。（_）42 . 敲一下锣，在一段时间内我们还能听到锣的响声，是因为锣还没有停止振动。（_）43 . 屏住呼吸时会感到胸闷。（_）44 . 食盐能在水中溶解，需要用蒸发的方法析出。（_）45 . 食物中的蛋白质、淀粉必须在消化道内分解成能溶解于水的物质，才能被人体消化和吸收。（_）46 . 雷声比蚊子声音大，所以雷声音调高。（_）47 . 茶是用热水冲。（_）48 . 我们每天都能感觉到天气带来的变化。（_）49 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）50 . 声音可以在木块中传播。 （_）51 . 水能溶解任何物质。（_）52 . 当尺子伸出桌面的距离越短，发出的声音就越高。（_）四、连线题53 . 连线。拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低用力敲击锣听到的声音强轻轻敲击锣听到的声音弱鼓皮振动得快54 . 将下列仪器与相应的名称连起来。注射器试管烧杯雨量器酒精灯55 . 按物体能否溶解在水中连线。味精土壤白糖能溶解在水中酒精面粉不能溶解在水中沙子食用油高锰酸钾56 . 把器官和它的功能用线连起来口腔吸收食物残渣中的水分胃进一步磨碎和分解食物，初步消化蛋白质小肠将食物破碎，并消化少量淀粉大肠消化和吸收养料57 . 牙齿搅拌作用舌头咬碎食物唾液湿润食物，消化食物中的淀粉58 . 听神经收集声波耳蜗把声音信号报告给大脑外耳道把振动变成大脑能接收的信号耳廓传递振动鼓膜传送声波听小骨产生振动五、简答题59 . 你知道血液是如何不停地循环的吗?六、综合题60 . 请根据下表中的数据，绘制一张“一周内每天最高气温变化折线图”时间周一周二周三周四周五周六周日最高气温2023281518232861 . 炒菜起锅时，妈妈需要点糖水调味，可家里只剩一大块冰糖了。妈妈迅速用小铁锤将冰糖敲下一小块，用捣药罐把冰糖捣碎放进玻璃杯里，加入开水，用筷子不停搅动。很快，糖水就兑好了。请你根据上面的信息在相应科学知识后的括号里打“”妈妈的做法所应用的科学知识把冰糖捣碎A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）加入开水A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）用筷子不停搅动A. 同等条件下，搅拌能加快物质在水中的溶解（ ）B. 同等条件下，物质在温度高的水中溶解快。（ ）C. 同等条件下，颗粒小的物质在水中溶解快。（ ）第 12 页 共 12 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10