四川省科学三年级上册第3课时 压缩空气_第1页
四川省科学三年级上册第3课时 压缩空气_第2页
四川省科学三年级上册第3课时 压缩空气_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四川省科学三年级上册第3课时 压缩空气姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动2 . 下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（ ）。A风扇B轮胎C瓶子3 . 正确闻不明物体气味的方法是（ ）。ABC二、填空题4 . 空气被压缩的程度越大，产生的（_）就越（_）。5 . 空气占据着一定的（_），并且充满各处。从实验中我们发现，热空气会（_）。三、判断题6 . 将一团纸紧塞在杯底，竖直向下倒扣在水中，纸会湿。（_）7 . 在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。（_）8 . 热气球是利用空气向上的原理制成的。（_）9 . 砖头放入水中会冒泡，说明砖头中有空气。（_）四、综合题10 . 为了验证空气是否占据空间，小红设计了如图所示的实验。想一想：出现怎样的现象能说明空气是占据空间？11 . （1）把一团纸紧紧塞在玻璃杯底部，将玻璃杯倒立压入水底（如图甲所示）。我们看到的现象是_。（2）将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜（如图乙所示），我们看到的现象是_。以上实验现象说明_。第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论