合肥市六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元检测卷VIP

合肥市六年级下册第一单元完善自我 健康成长单元检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . “国家尊重和保障人权”出自（ ）。A中华人民共和国刑法B中华人民共和国未成年人保护法C中华人民共和国商法D中华人民共和国宪法2 . 服务我们的人们，我们应该（ ）。A大声吼他们B不理他们C尊重和爱护他们3 . 以下说法不正确的是（ ）A自尊是人人需要的B自信是成功的基石C自尊比尊重他人更重要D彼此尊重才能赢得尊重4 . 下列关于反思的观点正确的是（ ）。A成年人具有反思能力，但小学生还小，所以没有反思能力B我们只需要反思做错的事情C反思不能改变已经发生的事情，反思没有意义D掌握反思的方法，可以让我们更好的进行反思5 . 下列选项中不属于宽容的是（ ）。A原谅自己因冒失而犯下的错误B别人不小心踩到你，你说声没关系C别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D别人弄坏了你的东西，你付之一笑6 . 有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（ ）。A报复B忍耐C宽容7 . 在具体问题的看法上，我们应坚持自己的想法，（ ）。A不听取别人的想法B同时也要听取别人的想法C认为别人的想法都是错误的D认为别人应该听取自己的想法8 . 光明小学六年级三班的晓飞同学个子比较矮，一天放学的路上，从对面走来一个同学管他叫“小矬子”。如果你是晓飞，会选择下面的哪种做法（ ）。A把这位同学骂一顿B要求对方道歉C当做没听见9 . 周五下午放学，小强上公交车的时候非常拥挤，后边的一高个青年把小强的鞋子踩下来了，如果你是小强你会怎么想（ ）。A他肯定是故意踩我脚的B我有时也会踩到别人的脚C我一定要踩他一脚10 . 下列关于反思的观点，正确的是（ ）。A反思会带来一些情绪波动，甚至让人崩溃，反思无意义。B反思可以让我们发现别人的优点和长处，更好的看清自己。C有的人具有一定的反思能力，有的人没有反思能力。二、填空题11 . 倾听要有_，做到身体前倾，_。12 . 与人沟通，即使未能达成_，也不要_，可以结合具体问题进行_，给对方充分_的机会。13 . 真正懂得为他人_的人，会欣赏他人在_过程中的卓越表现和_的精神，而不会在意胜败的结果。14 . 我们都进行过_，都有一定的_能力。15 . 在我们取得成功以后，可以反思成功的（_），再接再厉。16 . 宽容不是无限度的（_）和（_），而是有限度、有原则的。17 . 宽容是有限度、有（_）的。18 . 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在_自己。19 . 在别人伤害了我们时，要做到宽容，必须先找出我们心中的三条虫子：（_）、（_）、（_）。20 . 自尊不是_，自信不是_，独立不是_。三、判断题21 . 尊重他人不仅是道德要求，也是一个人的文明素养的体现。（_）22 . 通过反思我们能够回到过去，改正以前犯下的错。（_）23 . 宽容是有原则的，并不是是非不分、一味迁就，宽容不是纵容，在原则问题上不能让步。（_）24 . 被别人尊重让我们感到愉快、满足，充满价值感，我们也应给他人带来同样的体验。（_）25 . 宽容就是别人故意损害自己的利益时，能原谅别人。（_）26 . 反思不能改变已经发生的事情。（_）27 . 掌握反思的时机，能达到事半功倍的效果。（_）28 . 谈到尊重，我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边默默无闻的人。（_）29 . 如果被好朋友误解，我们就不要理他了。（_）30 . 在为人处世中，我们要学会尊重他人的不同。（_）四、简答题31 . 在学习，生活中，你是怎样宽容他人的？谈谈你对宽容的理解？32 . 为什么要反思？33 . 尊重自己包括哪些方面？尊重自己的重要表现是什么？34 . 为什么要尊重自己？尊重自己包括哪几个方面？五、综合题35 . 有一个人去商店买衣服，他对售货员说：“喂，喂！把那件衣服拿来我看看