吉林省2019-2020年度语文六年级下册第三单元测试卷（II）卷

吉林省2019-2020年度语文六年级下册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写古诗，并填空。绝句_， _。_， _。 这首诗的作者是_代诗人_。前两句诗的意思是 2 . 写出下列句子的修辞手法清风轻轻拂过柳树的发梢，一切都变得那么美好。 _燕山雪花大如席。 _二、语言表达3 . 爸爸之所以要打我,是因为我打破了家里的玻璃。(提示:因果关系)_之所以_,是因为_。三、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？4 . 用“”划掉加点字的错误读音。尽管（jn jn）旋转（xun xun）遮挽（z zh）闪过（sn shn）蒸融（rng yng）游丝（s sh）5 . 点“_”画出语段中的比喻句。6 . 给第一自然段划分层次，在划分正确的是（ ）ABC7 . 把语段中表示叙述、描写顺序的语句依次写在括号里。早上我起来的时候（_）（_）（_）（_）（_）（_）掩面叹息。8 . 第一自然段在写法上有什么特点？表达的作用是什么？_大青树下的小学上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不（ ）了， 鸟儿不（ ）了，蝴蝶（ ）在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。9 . 我能在文中的括号里填上表示动作的词。10 . 读了这段课文，小问号想知道明明是写同学们课上课下的情景，为什么还要写小动物呢？我来回答：这样写的原因有三个方面，一是这些小动物的出现更加突出了_，为学校增添了_的气氛；二是突出了孩子们读书读得_，读得_，读得_；三是突出了下课后孩子们_引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。11 . 我能写出这段课文提到的那些小动物。_12 . 我很喜欢这个小学，因为：_四、信息匹配13 . 给加点字选择合适的含义，写序号。概：大略一律气度神态（1）对于你们提出的问题，我们不能一概而论。（_）（2）松的气概,梅的丰姿,正是经受数九寒冬的磨炼,才显得坚贞卓绝,超群非凡。（_）（3）我大概知道这件事情的经过。（_）14 . 分析句子，指出下列各句中破折号的用法，将序号填入括号里。破折号的用法：表示解释说明表示意思的递进表示话题的转换表示语音的延长（1）利用这一特点，波义耳制成了实验室中常用的酸碱试纸石蕊试纸。（_）（2）“呜呜”小男孩大声哭起来。（_）（3）“今天好热啊！你什么时候去西藏？”（_）15 . 用“”给加点字选择正确的读音。1.妈妈担（dn dn）心木木稚嫩的肩膀承受不了这份重担（dn dn）。2.他轻轻挑(tio tio)起帘子，开始挑(tio tio)选要穿的衣服。16 . 选词填空。充足充分我们应_发挥群众的智慧和力量。蟋蟀筑巢的地方一定是阳光_的。只要就虽然但是_有人触动树干，松鼠_会从窝里跑出来。_松鼠的窝口很小很窄，_里面却很宽敞舒适。五、书面表达17 . 习作。事不在大小，只要对别人有帮助就是好事。日常生活中，你一定做过一些虽然看起来不起眼却对别人有好处的事吧。选择一件事情写下来，与同学们分享助人为乐的快乐。题目自拟。要求：条理清楚，内容具体，感情真实。（400字）六、书写18 . 看拼音，写词语。du cng nu y