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文档简介
北京市2019-2020学年四年级上册期末测试科学试卷(B卷)(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . ( )是人体将食物分解为身体能够吸收的简单物质的过程。A胃液B消化C小肠D大肠2 . 运动后,呼吸次数和心跳次数都会( )A增加B不变C减少3 . “细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字,主要是指( )完成的工作。A门齿B臼齿C犬齿4 . 在相同条件下,拨动尺子,尺子( )时发出的声音最高。A伸出桌面5厘米B伸出桌面10厘米C伸出桌面15厘米5 . 天气预报查询电话是( )。A12121B11912C12001D114116 . 如果把耳朵贴在墙壁上,能听到隔壁房间敲击墙壁的声音,这声音是通过( )传播的。A空气B墙壁C灰尘7 . 人体活动需要的能量来自下列哪个系统对食物中营养的消化和吸收( )A呼吸系统B消化系统C循环系统8 . 在我们生活中,以下现象说明液体不能在水中溶解的是( )。A在汤碗里加点醋,搅拌后整碗汤都有醋味B洗洁精滴在水里,充分搅拌后,洗洁精看不到了C加水的锅里滴上一些食用油,充分搅拌后,油还是浮在水面上9 . 把高锰酸钾放入水中,能观察到的现象是( )。A水会马上都变成紫色B从水面开始扩散再慢慢变成紫色C下沉中产生一丝丝的紫色,并沉在水底慢慢扩散10 . 某天兰兰发现小区里的彩旗正微微向南面展开,这时的风向是( )。A东风B南风C西风D北风11 . 为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过( )分贝。A50B9012 . 关于声音,下列说法中正确的是( )。A只要物体在振动,我们就一定能听到声音B声音能在空气、水、木头中传播C有些高科技产品,不振动也可以发出声音二、填空题13 . 鼓声是由_振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡”声是由_振动产生的。14 . 风向标的箭头指向东南,那么风向是_风;用飘动的旗子来判断风向,发现旗子向西南方向飘动,那么这时的风向是_风。15 . 食物开始消化的地方是_。(填“口腔”“胃”或“小肠”)16 . 面粉和高锰酸钾,容易溶解在水中的是_。17 . _是风吹来的方向。18 . 下图是将酒精、醋、食用油三种物质中的一种与水混合后用力振荡的图片。根据图中所示的现象我们可以知道这是_在水中溶解的情形。19 . 用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、_、_等。20 . 人体中具有进一步消化和吸收作用的器官:_。三、判断题21 . 燕子低飞,天要下雨。(_)22 . 物体振动幅度越大,音量越弱。(_)23 . 人在呼吸时,吸收的是氧气,呼出的是二氧化碳。(_)24 . 酒精灯的火焰,温度最高的是焰心部分。(_)25 . 人的鼻子能够辨别几千种气味。(_)26 . 游泳的时候,头浸在水下不能听到岸上的声音。 (_)27 . 沙子放入水中后,会沉到水底。(_)28 . 沙子不溶于水。(_)29 . 牙齿可以帮助消化,所以它也是消化器官。(_)30 . 优优早上出门天气晴朗,就认定今天一定不会下雨。(_)四、简答题31 . 找一个去掉上下底的易拉罐(小心不要割到手),然后用胶水把一块玻璃纸贴在易拉罐的上底。这时千万不可以使用胶带,一定要用胶水。在玻璃纸上用手沾胶水涂抹,干了以后玻璃纸就变得紧绷而平滑。再把贴了玻璃纸的易拉罐倒过来,放入几粒芝麻。两手捧住易拉罐,对着玻璃纸上的芝麻唱歌,芝麻就会快乐地跳起舞来。想一想,芝麻为什么会跳舞?32 . 今天的天气怎么样?五、实验题33 . 试验:以小组为单位,探索通过改变尺子伸出桌面的长度,尺子发出的音高的变化:我制定的研究方案:(1)先进行预测。随着尺子伸出桌面部分长度的变化,音高可能会怎样变化。(2)再进行实验。实验前需要确定尺子伸出桌面的长度,比如8厘米、12厘米、16厘米、20厘米等;再按照尺子伸出桌面的长度变化顺序依次进行试验。能够听到四种不同的音高:高、较高、较低、低。(3)记录看到的、听到的内容。振动尺子我听到的看到的观察记录表尺子伸出桌面的长度(厘米)我的预测我听到的我看到的音高的变化顺序音高振动的快慢音高振动快慢8高快高快音高的变化规律是:(_)12较高较快较高较快16较低较慢较低较慢20低慢低慢实验结论:(_)六、综合题读图题34 . 通过观察气温柱状图,我们发现_35 . 通过气温柱状图我们发现,一天中的最高的气温可能出现在( )A810时B1415时C1236 . 通过学习我们了解到,一天中的最低气温一般出现在_。37 . 下图是过滤实验装置,请在相应的横线上写上该仪器的名称。a._ b._ c._ d._ e._38 . 请同学们根据食物的“旅行”路线来填写人体的消化器官。食物“旅行”路线:食物 (_) (_) (_) (_) (_) (_)第 8 页 共 8 页参考答案
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