北京市2019-2020年五年级上册期末测试科学试卷（I）卷

北京市2019-2020年五年级上册期末测试科学试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面用重力作动力的是（ ）。A滑梯B电动车C游船2 . 一天中，物体影子长度相同的时刻有（ ）个。A一B两C三3 . （ ）是人工制造出来的产品。A山楂B山楂片4 . 奥运会圣火是利用（ ）聚光取得的。A凹面镜B凸透镜C平面镜5 . 小华在一簇蔷薇花丛中发现了下列生物：小鸟、瓢虫、蚜虫、小草、蚯蚓、蔷薇，还有落叶，它们通过食物关系可以建立起一条完整的食物链，在这条食物链中，属于生产者的是（ ）。A蔷薇B瓢虫C蚜虫D小鸟6 . 钻木取火的方法是利用了（ ）的原理。A摩擦生热B热胀冷缩C聚热7 . 下列属于自然光源的是（ ）。A太阳B手电筒C蜡烛8 . 对于相同的物体，滚动的摩擦力（ ），滑动的摩擦力（ ）。（ ）A小 大B大小C大大D小小9 . 下面环境中，土地受流水侵蚀现象最容易的是（ ）。A荒凉的土坡B茂密的森林C绿绿的草地10 . 从太空中看到地球上蓝色的部分是（ ）。A水B沙子C空气11 . 下列力与对应的解释错误的是（ ）A斜面上静止的物体不受到重力B海绵被压扁后产生的恢复力是弹力C地面对运动的自行车车轮产生摩擦力D气体产生反冲力使鞭炮升空二、填空题12 . 橡皮筋动力小车的动力是由_提供的。13 . 汽车刹车时，轮胎与地面之间的摩擦属于_，而圆珠笔写字时，笔与本子之间的摩擦属于_。（填“滚动摩擦”或“滑动摩擦”）14 . _是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是_。15 . 到20世纪初，科学家在实验室相继发现比红外线波长更长的_，比紫外线波长更短的射线、_等等。人们开始认识到太阳光中还有我们肉眼看不见的射线、_、_、_、_等。它们共同组成了光线的大家庭。16 . 地球内部的结构特点是：从外到内厚度逐渐_，温度逐渐_。17 . 人体所需的主要营养成分是（_）、淀粉、脂肪 ；还包括盐类、（_）、水等。三、判断题18 . 摩擦力的方向与物体运动的方向相同。（_）19 . 种子的萌发和植物的生长都需要阳光。（_）20 . 赛车的轮胎很窄，可以增大摩擦，避免打滑。（_）21 . 做种子发芽实验时，每个盒子都放三粒种子是为了减少实验的偶然性。（_）22 . 侵蚀可以改变地表的地形地貌，也会使水土流失。（_）23 . 齿轮的相互作用可以改变运动的方向和速度。（_）24 . 糖类就是白糖，水果糖之类。（_）25 . 将食物放在白纸上挤压的实验可以检验食物中是否含有淀粉。（_）26 . 通过学习我们知道，像毛毛虫被小鸟吃就是一条食物链。（_）四、连线题27 . 盆地峰峦高耸，地势崎岖山地海拔较高，地面开阔丘陵地平而宽广高原四周是高山，中间很平坦平原高低起伏，坡度较缓28 . 将下列生活中的实例与其相关的力的名称连起来。将文具盒放到手上，文具盒对手有一个力摩擦力高山缆车运动时所用的力弹力推动火箭飞向天空的力拉力拉开弓时，弓所产生的力重力汽车刹车时，地面和轮胎之间产生的力反冲力五、实验题29 . 某班学生做了“探索土地被侵蚀的因素”实验，实验结果如下：小组编号土地的环境土地被侵蚀的程度1陡坡、大雨严重2陡坡、小雨较严重3缓坡、大雨较严重4缓坡、小雨较轻（1）根据上表，这4个小组控制改变的条件分别是_、_，可以组成_个对比实验组。（2）比较小组1和小组2的实验结果，可知_，土地被侵蚀越严重；比较小组1和小组3，可知_，土地被侵蚀越严重。（3）我们还知道_也会影响土地被侵蚀的程度。（4）写出两个土地被侵蚀会带来的灾害：_、_。六、综合题30 . 运动与设计研究。汽车是现代科学技术的典型产物之一，它的设计和使用上有许多增加和减小摩擦力的应用，请根据我们学过的知识给这些设计应用现象进行分类，把相应序号填入对应的方框内。汽车轮胎上有凹凸不平的花纹。汽车发动机保养时需要更换机油润滑。汽车方向盘上有凸起或花纹。汽车刹车片上特殊的金属颗粒和花纹。雪地开车时，轮胎要安装防滑链。车门有嘎嘎的响声，添加润滑油。汽车正常行驶时是滚动摩擦。时间长了挡风玻璃堆积了灰尘变得毛躁，导致雨刮器刮不干净，有异响声。增大摩擦力_减小摩擦力_小明利用日影观测仪观察一天中太阳影子长度的变化，每隔一小时记录一次，记录的情况如下表所示。时间8时9时10时11时12时13时14时15时16时影长10cm8cm6. 6cm5. 2cm5cm5. 5cm7. 3cm11cm16. 1cm31 . 32 . 根据小明的统计结果，可以归纳日影长度变化的规律是：_33 . 小明制作太阳能热水器，想增加吸热效果，请你给他提一个改进建议。_34 . 小明的太阳能热水器制作完成了。根据日影长度变化规律，你会建议他在一天中的哪个时间段进行测试？你的理由是什么？_第 9