四川省2019-2020学年四年级上册期末考试科学试卷（E）（II）卷VIP

四川省2019-2020学年四年级上册期末考试科学试卷（E）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 风每秒行进的距离称为（ ）。A风速B风向C风量2 . 当人做收腹运动时，（ ）收缩。A胸肌B腹肌C腓肠肌3 . 下列说法中正确的是（ ）。A人体的心脏跳动与呼吸之间没有任何关系B我们呼出的气体都是二氧化碳C人体根据外观特征可分为头、颈、躯干、四肢四个部分4 . 下列物质，不能溶解在水中的是（ ）。A醋B食用油C酒精5 . 将下列材料分别放入同一个发声罐中，用同样的力气摇晃，声音最大的是（ ）。A几粒小纸团B几颗玻璃球C几块橡皮泥6 . 天空中的云是由（ ）聚集而成的。A水蒸气B水蒸气和空气C小水滴或小冰晶7 . 在人体的几大系统中，进行气体交换的系统是（ ）A血液循环B呼吸系统C神经系统8 . 能说明液体可以传播声音的现象是（ ）。A在岸上的人听见河水流动的声音B枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声C我们能听到波浪拍击礁石的声音D潜水员能听到岸上的讲话声9 . 课堂上，同学发言的声音，老师和坐在教室各个方向的同学们都能听到，是因为（ ）。A声音可以传得很远很远B声音是向着四面八方传播的C声音是直线传播的10 . 下面哪种现象说明植物与人们的生活息息相关（ ）A彩钢房B铁塔C床二、填空题11 . 声音是以（_）的形式传播的。（_）传播声音的重要物质。12 . 天气，指的是一个地方在某一段时间里大气的（_）、（_）、（_）以及风等情况。13 . 如果牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个_的运动。14 . 声音在气体、固体、液体中都能传播，并且传播的速度是不一样的，其中声音在（_）中传播速度最快；在（_）中传播速度最慢。A气体B固体C液体15 . 加快食盐溶解的常用方法有_、_和_等。16 . 人的牙齿的生长过程可分为三个阶段，分别是（_）阶段、（_）阶段和（_）阶段。17 . 声音是由物体_产生的，并能以_的形式传播。18 . 研究“溶解快慢和什么因素有关”时，每组实验只能改变_个条件。研究“水的温度影响食盐溶解的快和慢”时，只能改变_。三、判断题19 . 人体呼吸系统的主要器官是鼻。（_）20 . 等量的食盐和小苏打在相同多的水中溶解的快慢是完全一样的。（_）21 . 弹簧没有发出声音，说明弹簧没有发生变化。（_）22 . 天气预报中的降水概率，可以提醒人们出行时是否需要携带雨具。（_）23 . 测量降水量时，测量的时间相同不管在哪测量降水量都会相同。（_）24 . 如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。（_）25 . 消化食物时，会消耗氧气。（_）26 . 声波和水波一样，只能在水平方向上传播。（_）27 . 过滤时,漏斗里的液面可高于滤纸的边缘,但要低于漏斗的边缘。（_）28 . 为了提高阅读能力，在课间活动里要抓紧时间看书。（_）29 . 蜈蚣也有头胸腹，所以蜈蚣是昆虫。（_）30 . 物体停止振动后，声音还会持续一段时间。（_）31 . 人体的各个器官都有各自的功能，都需要我们爱护。（_）32 . 立交桥上的隔音板可以防止噪声产生。（_）33 . 昆虫能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。（_）四、连线题34 . 连一连拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高拨动拉得较松的橡皮筋用力敲击锣听到的声音低轻轻敲击锣鼓皮振动得快听到的声音强鼓皮振动得慢弹拨伸出桌面距离长的尺子听到的声音弱弹拨伸出桌面距离短的尺子五、简答题35 . 各取一小匙食盐、面粉、沙，分别放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌。认真观察，食盐、面粉和沙在水中的状态有什么相同点和不同点？36 . 怎样制作一个肺活量测量仪，并对自己的肺活量进行测量？六、综合题明代学者宋应星撰著的天工开物中记载：“海丰有引海水直接入池晒成者，凝结之时，扫食不加人力。与解盐同。但成盐时日，与不借南风则大异。”这段话描述的是一种古老的而至今仍广泛沿用的从海水中提取食盐的传统方法“盐田法”。在古代，我国沿海居民利用海水制食盐，把海水引入盐田后进一步使食盐结晶。37 . “盐田法”在（ ）更利于从海水中提取食盐。A雨天B阴天C晴天38 . 下列对“盐田法”制盐的科学原理描述不正确的是（ ）。A在海水中溶解有大量的盐类和其他物质B一部分的食盐在太阳的照射下随水一起蒸发了，还有一部分剩下了，就是“盐田法”提取的食盐C太阳的热量使海水中的水蒸发，而食盐不能随水一起蒸发39 . 你知道可以用哪八个方位来描述风向？（可以用文字或者画图表示）人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠和大肠，请认真观察、思考，按要求作答。40 . 仔细观察，在括号里写出相应消化器官的名称。41 . 认真思考，选择正确答案填在括号里。食物是通过（ ）被运输到胃里的。A口腔B食道C小肠42 . 食物是在（ ）里被进一步磨碎和分解的。A口腔B小肠C胃43 . 食物的营养是在（ ）里被吸收的。A胃B小肠C食道44 . 课堂实验中的塑料管相当于我们消化器官中的（ ）。A食道B小肠C大肠45 . 在一个塑料袋里装上水和食物，反复揉挤这个袋子 ，此做法可以模拟我们的（ ）这一消化器官的活动。A口腔B食道C胃46 . 下面是某同学实验的数据，请观察下表，并试着写出与声音传播速度有关的结论。在空气、固体、液体中（0）介质声速（m/s）氧气316水1450冰3160铁49005000在空气中温度（）声速（m/s）03301534030349100386结论：（1）_。（2）_。第 10 页 共 10