四川省科学2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷D卷(模拟)_第1页
四川省科学2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷D卷(模拟)_第2页
四川省科学2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷D卷(模拟)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省科学2020年四年级上册3.2 声音是怎样产生的练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于( )。A球皮被吹大时振动发出的响声B吹气时球内空气振动发出的响声C破裂时球皮振动发出的响声D球破裂时引起周围空气振动发出的响声2 . 下列做法中,( )种会发出声音。ABC3 . 下列关于声音现象的说法正确的是( )。A有物体振动,人就一定能听到声音B有声音产生,就一定有物体在振动C振动停止以后,声音要慢慢消失D只要我们对着高墙喊话,就一定能听到回声二、填空题4 . 把一根橡皮筋张紧,拨动橡皮筋,橡皮筋_发出声音。5 . 一个物体在力的作用下,不断重复地做_运动,这种运动叫_。6 . 用击打过的音叉轻轻接触水面,水面会产生波纹,这说明音叉_了。7 . 用鼓棰打击鼓面,鼓面_,听到宏亮的击鼓声。三、判断题8 . 叩门声是由门扇振动而产生的。(_)9 . 人的说话声是由声带振动而产生的。(_)10 . 用手敲击桌面,可以听到声音,但看不见桌面在振动,说明桌面发声时是不振动的。(_)四、简答题11 . 举两个振动发声在生活中的例子。五、综合题12 . 如下图:用小槌敲响音叉,听清音叉发出的声音,并立即将音叉放入水中,观察到的现象是:_。实验说明:_。第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论