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北京市科学2020年五年级上册第1课时 我们的小缆车（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在小车实验中，提供小车动力的是（ ）。A车身B缆绳C缆绳一端重物的重力2 . 哪种力的作用会使枯萎的树叶落到地面上？（ ）A摩擦力B重力C磁力D弹力3 . 人们能进行跳伞、蹦极等高空极限运动，主要是由于受到（ ）的作用。A摩擦力B反冲力C重力二、填空题4 . 我们提水，感到水桶对手有_的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有_的压力。物体都受到一个_的力，这就是_。5 . 小车运动的快慢与（_）的大小有关，拉力越（_），走得越（_），拉力越（_），走得越（_）。6 . 图中所示弹簧测力计显示力的大小为_牛顿，用这个弹簧测力计_测出一个小学生的体重（填“能”或“不能”）。三、判断题7 . 在橡皮筋小车活动中，我们发现橡皮筋在车轴上绕的圈数越多，小车行驶的路程就越长。（_）8 . 苹果熟了，是因受重力作用才落向地面。（_）9 . 小电动机的转子的速度是可以改变的。（_）10 . 推和拉不能使物体的运动状态发生变化。（_）四、综合题11 . 在设计“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验时，下面哪些因素是必须考虑的？在方框中打“”。（1）小车的大小（2）实验要从起点开始，终点结束（3）拉力的方向（4）小车运动的距离（5）怎样增加垫圈的数量（6）用什么工具记录时间（7）桌面的光滑程度（8）绳子的长度下面是某小组同学做的“研究拉力大小与小车运动的关系”的实验记录表，请结合实验记录表回答相关问题。实验序号拉力大小（垫圈个数）从起点到终点的时间（秒）第一次第二次第三次平均122.362.432.422.40241.771.81.741.78380.981.060.991.0112 . 如上表所示，小车开始运动，拉动小车的力来源于垫圈的_力。13 . 在实验中，绳子要系在小车车头的_位置，才不会使小车跑偏。14 . 拉小车的绳子长度约等于_比较合适。A桌子的长度B桌子的高度C桌子的宽度15 . 为了实验数据更加准确，计时和放开小车最好是_（填“同一个人”或“两个人”）。16 . 从图中数据可以得到的结论是“拉力大，小车运动得_”。第 5 页 共 5
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