四川省科学五年级上册第4课时 土壤中有什么_第1页
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四川省科学五年级上册第4课时 土壤中有什么姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 土壤层次结构从上而下分为（ ）。A表层土、下层土B表层土、岩石层C表层土、下层土、岩石层D表层土、岩石层、下层土2 . 土壤的作用很大,它可以（ ）。A为植物生长提供养料、水分B为动物生存提供栖息地C为人类生存提供所需要的食物3 . 把土壤放入水中,看到有气泡冒出;搅拌后静置一会儿,看到水面上漂浮着枯枝碎叶等,水底沉淀着泥沙颗粒,大颗粒在下,小颗粒在上。通过这实验可以发现:土壤里有（ ） 。A空气B动植物残骸C小颗粒的黏土、大颗粒的沙4 . 下列小动物在土壤里生活的是（ ）。A蛇B壁虎C屎壳郎D鱼二、填空题5 . 土壤中含有沙、黏土、腐殖质等多种物质，腐殖质是由_产生的。一般颜色是_的土壤含有的腐殖质较多，这样的土壤是最利于农作物生长的。6 . 土壤的颜色有（_）的、（_）的、（_）的。7 . 放大镜的中间比边缘_（填“厚”或“薄”）。8 . 土壤中_（有、没有）空气。三、连线题9 . 在模拟雨水对土壤的侵蚀的实验中，下列用品或动作分别代表了自然界中的哪些事物？坡形土堆云层垂直的土壁下雨土堆上形成一些小坑山坡上的沟壑饮料瓶地面径流喷水器喷水悬崖泥浆流到盆子里土壤裸露的山坡四、简答题10 . 保护土壤人人有责。请你提出几条具有建议？（至少三种）五、综合题11 . 科学课上，同学们准备了一些土壤，在老师的指导下开始了寻找土壤成分的实验。第一步：把土壤放在手上捻一捻，感觉到了土壤的湿润，这说明土壤中有_；第二步：把土壤放入水中，发现有气泡冒出来，说明土壤中有_；第三步：搅拌水中的土壤，静置一段时间后，我们发现沉积下来的土壤有_现象，颗粒相对较大的沉积在_（填“上面一层”或“下面一层”）。第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题
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