四川省2019-2020学年度五年级上册9月月考科学试卷（II）卷

四川省2019-2020学年度五年级上册9月月考科学试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 植物生长所需要的营养物质是（ ）oA植物自己制造的B从土壤中吸收的C从水分中吸收的2 . 植物自己制造“食物”的器官是（ ）。A根B茎C叶D根、茎、叶3 . 下列植物中是利用动物传播种子的是（ ）。A椰子B蒲公英C凤仙花D苍耳4 . 柳树的叶子像（ ）。A扇子B手掌C眉毛5 . 土壤的成分中，（ ）和盐分是植物生长必需的营养元素。A空气B腐殖质C水6 . 能腐烂的垃圾对植物有（ ）作用。A可以促进植物的生长B腐烂C不能腐烂D肥沃7 . 下列植物的花属于不完全花的是（ ）。A桃花B凤仙花C南瓜花8 . 植物的（ ）是制造营养物质的“加工厂”。A叶片B茎C根9 . 在研究“绿豆种子发芽是否需要光照”的实验中，一组种子用透明的塑料杯罩住，另一组种子用黑色的塑料杯罩住，两组种子同时放到太阳下。这里一组种子用透明的塑料杯罩住，是（ ）。A实验组B对照组C对比组10 . 种植蔬菜时，给种子浇水的目的是（ ）A种子发芽B种子充分与接触11 . 人体需要的氧气占空气的（ ）。A三分之一B四分之一C五分之一12 . 植物的绿叶能够制造养料是依靠阳光提供的能量,利用（ ）制成的A根B水分和矿物质C二氧化碳和水13 . 1771年，英国科学家普利斯特利发现（ ）可以更新空气。后来，实验证明这是植物光合作用释放氧气的结果。A草本植物B木本植物C绿色植物D开花植物14 . 常温下两组相同的种子，一组受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒盖住，加少量的水。这个实验设计（ ）A是科学的B是不科学的C无法判断15 . 下列属于化学资源的是 （ ） 。A鱼、虾B淡水的开发和利用C锰矿16 . 为了研究绿豆芽的生长是否需要阳光，我们要把两盆相同的绿豆芽（ ）。A一盆放在阳光下，另一盆放在黑暗处，都浇适量的水B都放在阳光下，一盆浇适量的水，另一盆不浇水C都放在阳光下，一盆放在密闭的地方，另一盆放在开阔的地方。17 . 种子的“铠甲”，起着保护种子作用的是（ ）。A胚芽B胚根C种皮18 . 叶的光合作用是为了（ ）。A给自己制造“食物”B吸收阳光C蒸发水分二、判断题19 . 果实里一定有种子。（_）20 . 缺水的幼苗摸上去有软绵绵的感觉。（_）21 . 藻类植物细胞内没有叶绿素，不能进行光合作用。（_）22 . 植物在向阳的地方水分蒸腾得慢，植物在阴暗的地方，水分蒸腾得快。（_）23 . 种子发芽不需要条件（_）24 . 我们设计的食谱既要营养全面,又要经济实惠。（_）25 . 玉米的生长需要水分。（_）26 . 蕨类、藻类、苔藓类和开花植物的区别在于它们不会开花，也不能自己进行光合作用制造养料。（_）27 . 果实是由果皮和种子组成。（_）28 . 在植物的叶子中含有叶绿素、叶黄素、花青素等色素，是它们让树叶变得五颜六色其中叶绿素使叶子变绿，叶黄素使叶子变黄，花青素使叶子变红。（_）29 . 花的各部分具有不同的功能。（_）30 . 绿豆种子的发芽需要阳光。（_）31 . 动植物有了土壤才能生存。（_）32 . 不开花的植物都不会进行光合作用制造养料。（_）33 . 绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放氧气。（_）三、实验题实验题将播种番茄实验过程补充完整34 . 我们准备番茄实验，可以在_中种植，需要的工具和材料有_、_、_、_、_，请从下面图片中选出所用的工具和材料。35 . 写出播种的方法有：第1步骤_:用铲子_。第2步骤_:在花盆中按压一个小穴，将种子放入小穴中。第3步骤_：在种子上覆盖一层薄薄的土壤。第4步骤_：保持_湿润36 . 如图为某同学设计的探究种子萌发的实验。在甲、乙两个烧杯中，分别放人等量的清水，在两根相同的玻璃棒上各捆上3颗完整的大豆种子，并分别编号。将甲烧杯放在温度适宜的恒温箱中，乙烧杯放入温度恒为4的冰箱中，几天后观察。（1）在这6颗种子中，你认为能够萌发的种子是_。如果该种子也没有萌发，则可能的原因是_。（2）该实验方案中实际上包括三组对照实验，其中种子B与E对照组，主要探究的问题是_。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1