四川省科学三年级上册第7课时 风的成因_第1页
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四川省科学三年级上册第7课时 风的成因姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 正确闻不明物体气味的方法是（ ）。ABC2 . 下列说法正确的是（ ）。ABC3 . 下列不属于空气作用的是（ ）。A支持燃烧B能提供呼吸条件C不能形成风4 . 下列各种现象不能说明空气具有流动性的是（ ）。A放在水里的铁块B飘动的旗C转动的风车二、判断题5 . 不同位置的空气冷热不同就会形成风。（_）6 . 风是由空气的流动形成的。（_）7 . 风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。（_）8 . 妈妈在炒菜时，其他房间也能闻到香味，说明空气在流动。（_）三、综合题在做风的形成模拟实验时（外界空间无风的情况下），我们进行了观察分析，结合图片完成下列问题：9 . 如图不点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口边，看到纸条_。（选填“飘动”或“不飘动”）10 . 如图点燃蜡烛，把纸条放在上面的洞口边，看到纸条_。（选填“飘动”或“不飘动”）11 . 如图，点燃蜡烛后，直筒外和直筒内的空气相比，。A直筒外的空气热B直筒内的空气热12 . 根据以上现象，我们可以推测出风的形成主要原因是。A热空气下降B热空气上升13 . 下列方法中，能让我们感觉到空气存在的是。A扇一扇B看一看空气的流动形成风，风前进的速度叫做风速，可以用不同等级的风力大小来表示。当中心风力达到每秒约32.7米时，形成台风。台风是我国的主要气象灾害之一。台风是可以被预测的，气象台根据台风的移动速度和移动路径向市民发出不同等级的预警,红色预警的等级最高。台风来临时，需要转移沿海地区的人们到达安全的区城，以免人身安全受到伤害。14 . 下列关于风速的描述错误的是（ ）。A风速是指空气流动的速度B风速达到每秒约32.7米时可以形成台风C风速就是风力15 . 下列台风预警中,等级最高的是（ ）。A蓝色预警B橙色预警C红色预警第 4 页 共
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