沈阳市2019-2020学年语文六年级下册10 古诗三首练习卷（II）卷_第1页
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沈阳市2019-2020学年语文六年级下册10 古诗三首练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列停顿不恰当的一项是（ ）A思/援弓缴/而射之B我以/日始出时/去人近C伯牙/谓世/再无知音D孰为汝/多知乎2 . 下列作品与民间故事牛郎织女无关的一项是（ ）A林杰的乞巧B林升的题临安邸C杜牧的秋夕D秦观的鹊桥仙3 . 下列说法有误的一项是（ ）A“任尔东西南北风”中“任”字写出了竹子的顽强。B石灰吟是明代诗人于谦写的一首题画诗。C“大漠沙如雪，燕山月似钩。”这两句诗运用了比喻的修辞手法。D“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”这两句诗中墨梅被赋予了人的品格和志向。二、信息匹配4 . 用横线画出加点字正确的读音。敏儿好（ho ho）学知（zh zh）之为知之，不知为不知，是知（zh zh）也默而识（sh zh）之有识（sh zh）则知学问无尽心既到矣，眼口岂（q ki）不到乎有恒（hn hng）者则断无不成之事三、连线题5 . 把词和对应的解释连线。似全，全然若你何当好像等闲高尚的节操任何时将要清白好像浑任凭尔平常四、书写6 . 看拼音，写词语。shu bi b x pio luy jin sh zh zi五、诗词曲鉴赏把古诗补充完整并回答问题。元日，春风送暖入屠苏。，。7 . 把古诗补充完整。8 . 古诗第一句写出了_的节日氛围。9 . “新桃”在诗中指_，“旧符”指_。10 . 第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了（ ）的前景。A光明美好B灰暗迷茫11 . 第四句既写了当时的民间风俗，又寓含（ ）的意思。A喜新厌旧B除旧布新古诗阅读春雪唐韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。12 . 下面理解有误的一项是（ ）A诗中写的是在冬天所看到的景色。B一个“都”字，写出了人们盼望春色的急切心情。C“初惊”写出“见草芽”时新奇、惊讶、欣喜的情态，极其传神。D前句“未有芳华”，一抑；后句“惊见草芽”一扬。跌有致，波澜起伏。13 . “白雪却嫌春色晚”一句用了_的修辞方法，写出了白雪_读下面的古诗，并完成填空。送元二使安西渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。14 . 这首诗的作者是_代诗人_。15 . 诗中因为有“_”一词写出了道路洁净、清爽，客舍、杨柳也别具清新的风貌。16 . 这首诗表达了诗人怎样的情感？_第 5 页
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