《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记.ppt

,学会摘抄和做笔记,深度阅读一本名著,读书方法的指导（一）做笔记,知识讲解,做笔记,写提要,写心得,写提要：用精炼的语言准确概括全书的基本内容或要点。,知识讲解,形式上,图表,提纲,成段文字,写提要（全书）图表（快速阅读）,知识示例,01,第一阶段年少无知惹是生非受尽欺辱,02,保尔往神父的面团里洒烟末儿，被开除。,03,十二岁去车站食堂干活，受尽凌辱和折磨。,后去发电厂当学徒，认识了朱赫来，接受了许多革命的思想。,与初恋冬妮娅相识,解救朱赫来，被关进监狱受尽折磨，后来被错放,保尔与冬妮娅发生争执，最后关系破裂,在一次战斗中，不幸被铁片击中，生命垂危,参加了红军,第二阶段革命意识初步萌发走上革命道路阶段,第三阶段英勇顽强、斗争经验逐步丰富的成熟阶段,参加肃反工作，结识丽达，为了革命事业，放弃个人感情。,参加筑路，感染伤寒，,身体一天比一天差，去了疗养院,伤好转时他便又离开了家，继续参加工作,伤好后，抢救木材时，再一次受伤,第四阶段凭着崇高的理想，顽强的毅力，实现生命意义的伟大阶段。,带病坚持工作，最后双目失明，他只得离开战斗队伍。,全身瘫痪双目失明，产生了自杀的念头。后克服了悲剧命运，准备走文学道路。,“钢铁是这样炼成的”,完成暴风雨所诞生的并发表，重新回到战斗行列。,与达雅结为夫妻，在双目失明又瘫痪的情况下开始写作,知识小练习,写提要（文中要点）人物图表,一本名著常常多达几十万字，甚至几百万字，为一部作品写提要可以让没读过此书的人了解作品。除了这里用图表的形式来写提要外，还可以是语意连贯的成段文字，或者是按层次要点所列的提纲。,知识小结,写心得：则是记录自己阅读时产生的体验、感想，可以针对作品整体也可以对其中一个点进行评论。,知识讲解,对作品内容的看法和评价（人物、情节、情感等）对作品形式的看法和评价（写作技巧、行文风格等）阅读中的新认识、新观点,知识小结,对于名著，个人有不同的体验和感受。写读书心得不仅可以加深对名著独特的理解和感悟，还能提高自己的写作水平，好的读书心得还可以启发、引导他人的阅读。,知识讲解,读书方法的指导（二）摘抄,摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘录的内容一般要根据学习、借鉴的意图来选择。,摘抄的目的,为提高写作能力：细节描写、名言警句，写作技巧运用精彩的语段为分析人物形象：人物的言谈、举止，心理片段等,知识讲解,理解：每个人一生都有无数选择的机会，选择相信自己能做到，才能做到心中向往的成功。如果选择不相信自己能做到，这类人也不可能会有花团锦簇的成功。运用：书中的这句名言警句就可以摘抄下来，如果运用于一些与“自信”相关的作文里，不仅做到语言的精炼，还可以增添文学色彩和说服力。,摘抄名言警句,示例：人之所以能，是因为相信能。（钢铁是怎样炼成的）,除了在名著中摘抄一些名言警句外，我们还可以摘抄一些细节描写以及写作技巧运用精彩的语段，好的摘抄习惯会潜移默化地提高你的写作能力。,知识小结,既然他已失去了最宝贵的东西战斗的能力，那活着还有什么意义？在今天，在凄凉的明天，他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢？用什么来充实自己的生活呢？光是吃、喝和呼吸吗？仅仅作为一名无能为力的旁观者，看着同志们战斗前进吗？就这样成为这个队伍的累赘？该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体？只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！过去能够生活得不错，现在就应该能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎，有谁能指责他呢？,提问：从这段独白中你可以感受到保尔内心什么样的心理？因此他想到用什么方式结束这痛苦的人生？在这样的心理下我们应该怎么去朗读呢？试着读一读。,摘抄独白片段,枪口轻蔑地望着他的眼睛。保尔把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉别人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”,提问：两段独白刻画出保尔从最初的绝望到（战胜软弱的自我）的过程。从这过程中可以看出保尔是一个真正的（钢铁战士）。,除了在名著中摘抄一些独白外，我们还可以摘抄一些人物的言谈、举止等。在摘抄中尽量选择一些能体现人物性格不同侧面的句子，以做到对人物形象丰富性的把握。,知识小结,作业布置,1、这部小说有许多名言警句和精彩段落，试着找出来摘抄到自己的读书笔记上2、“钢铁”到底是怎样炼成的？试结合保尔的成长经历，谈一下你自己的看法。,读懂钢铁中的保尔,深度阅读小说人物,读完本书，你对保尔柯察金有哪些认识?他身上的什么特质最打动你心？,感受保尔的崇高,坚持：不管在什么样的情况下，他都坚持做自己的事情，坚持热爱自己的事业，坚持走自己的路。,勇敢：保尔在朋友遇到危难的时候他一定会挺身而出，舍己为人。,坚强：面对病痛，甚至死亡时的选择。,求知：始终没有放弃学习，双腿瘫痪，双目失明之后，还坚持读书学习写作。,你认为谁是保尔生命历程里的重要他人？为什么？,思考英雄的成长,朱赫来：保尔的精神导师，帮他树立了人生的目标与理想。,阿尔焦姆：默默地支持着他，宠爱着他，是保尔生命的庇护者。,冬妮娅：温暖了保尔苦难的少年岁月，让他懂得穿衣打扮的整洁，懂得读书的重要。,丽达：保尔的亲密战友，对保尔心灵的塑造起了至关重要的作用，保尔对革命的理论认识都是从丽达那里学来的。,达雅：保尔的妻子，崇拜保尔，深爱保尔，予以他无微不至的关怀和爱护，他们彼此凝望，互相成全。,思考英雄的成长,保尔所处的环境对他的成长产生了怎样的影响？,从少年维艰的环境来看从斗争严峻的环境来看从自然恶劣的环境来看,你认为保尔身上还有哪些值得反思的地方？,反思人物的局限,“我深深相信，将有无数像保尔柯察金那样的战士，起来保卫我们的祖国我请求你们替我砍杀，替保尔柯察金砍杀，在你们的袭击之下整个资产阶级世界都要垮台。”奥斯特洛夫斯基我们的任务巩固祖国,“我们对武装敌人的仇恨是无边的；在武装的斗争中苏维埃国家的青年战士只有一个目的，一个志愿，就是消灭敌人。对祖国的爱和对敌人的恨用乘法乘起来只有这样的爱才能使我们得到胜利。为着仇恨敌人就必须认识敌人，要知道血腥敌人的无耻、狡猾和残忍作家就应该讲述这些东西。”奥斯特洛夫斯基维护作家的崇高称号,你认为保尔身上还有哪些值得反思的地方？,反思人物的局限,保尔的恨,家乡的神父车站食堂的堂馆(社会下层的劳动者)年轻的中学生新经济政策时期做小买卖的老百姓他的岳父的丘察姆(一位富有生活经验的合作社工作人员),嫂嫂家的人冬尼娅和她的丈夫(一位铁路工程师)轻松聚会的青年男女工人,对革命近乎偏执的狭隘理解,反思人物的局限,保尔的爱,“我首先是属于党的，其次才能属于你和其他亲人。”,“我们永远不会再离开无产阶级起义的行列。没有什么宝贵的东西不能献给党。一切的一切生命、家庭、个人幸福，我们都要献给我们伟大的党。”,“我赞成这种革命者的典型，对他来说，个人的一切同集体事业相比较，是微不足道的。”,失去自我意识的疯狂热情,反思人物的局限,反思人物的局限,保尔的梦,“妈妈，我发过誓，只要全世界的资产阶级还没消灭光，我就不找姑娘谈情说爱。妈妈，资产阶级的日子长不了啦一个人民大众的共和国就要建立起来了，将来你们这些劳动了一辈子的老头老太太，都送到意大利去养老。那个国家可暖和了，就在海边上。那儿根本没有冬天，妈妈。我们把你们安顿在资本家住过的宫殿里，让你们在温暖的阳光底下晒晒老骨头。我们再到美洲去消灭资产阶级。”,对未来生活近乎幼稚的想象,反思人物的局限,必须认识到，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变习近平,人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。”钢铁是怎样炼成的,“生命给予人只有一次，真想精力充沛地，经过思考，潇洒地度过一生。真想发挥显著的、独立的、高尚的作用,真想创造历史。”契诃夫不知名的人的故事,“15岁的我已经有了独立思考能力，在读书过程中通过不断重