四川省科学2020年一年级上册第二单元测试卷(B卷)(II)卷_第1页
四川省科学2020年一年级上册第二单元测试卷(B卷)(II)卷_第2页
四川省科学2020年一年级上册第二单元测试卷(B卷)(II)卷_第3页
四川省科学2020年一年级上册第二单元测试卷(B卷)(II)卷_第4页
四川省科学2020年一年级上册第二单元测试卷(B卷)(II)卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省科学2020年一年级上册第二单元测试卷(B卷)(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 一支铅笔的长度约为( )。A15cmB15mmC15dm2 . 关于用纸带测量水桶一周的长,下列说法不正确的是( )。A测量时纸带要紧贴水桶,不能松,不能斜着围B读数时要看纸带的起点和终点C纸带的起点必须是03 . 讲桌只有一个,我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢?( )A一个小组一个小组轮流测量B截取多条与讲桌高度同样长的纸带,每个小组测量纸带即可C选一个小组为代表进行测量,其他同学等着就行D老师测量,学生观察4 . “拃”最早是( )国人最先发明的。A英国B美国C中国5 . 我们三年级的小学生身高大既是145( )。A厘米B分米C米6 . 下列选项中,( )是测量长度的基本工具。A卷尺B刻度尺C直尺D分尺7 . 尺子和测量纸带对比,有哪些相同的地方?( )A每个刻度的距离相同B都是世界通用的C不可以弯曲8 . 量筒是测量液体( )的工具。A温度高低B冷热程度C体积大小二、填空题9 . 对比尺子和测量纸带,我发现它们都有_刻度;标记线的间距_;标记线_出现;都有_标记。(从“重复”“0”“相等”“数字”中选填)10 . 用尺子测量物体时,要把尺子的_刻度线与物体的一端对齐。11 . 使用纸带和尺子测量,_测量的结果更精确。12 . 物体所_称作物体的体积。13 . 要准确地测量水的多少,就要用到_。它是测量_工具,一般用_作单位,用表示。用_表示。用它测量时,视线要和_相平。三、判断题14 . 在跳远比赛中,只有用尺才能比较距离。(_)15 . 读数时温度计不能离开被测的水。(_)16 . 我最长!(_)17 . 用尺子测量比用纸带测量更准确。(_)18 . 我们测量番茄的高度时误差是不可避免的,误差不能消除,只能尽量的减少。(_)四、连线题19 . 连线题20 . 连线题钢卷尺软尺直尺五、排序题21 . 下列是使用温度计的操作步骤,请将各步骤的标号按正确的操作顺序填写在下面横线上。A选取适当的温度计;B估计被测物体的温度;C使温度计和被测物体接触几分钟;D观察温度计的读数;E取出温度计;F让温度计的液泡与被测物体充分接触操作步骤的正确顺序是:_22 . 排序题回忆制作纸带的过程,并将下面做法按顺序排列。正确的制作过程,按顺序排列应是_。23 . 怎样用天平测量物品的质量呢?(_)读数(_)称重(_)调平衡24 . 向日葵的一生经历了种子、发芽、幼苗、开花结果、枯萎这五个过程。请将下面五幅图进行排序。(_)(_)(_)(_)(_)25 . 下面是制作纸带的过程,请将正确图片下的字母填到括号里。第一步(_)第二步(_)第三步(_)第四步(_)六、综合题26 . 识图题(把尺子测量橡皮和书本的结果记录下来)橡皮的长度是_厘米。书本的宽度是_厘米。27 . 根据下图各种测量仪器提供的信息回答问题。图1图2图3图4(1)如上图1所示,被测液体的温度是_;(2)如上图2所示,被测木块的长度是_厘米;(3)上图3所示是正确称量某物体时间的砝码和游码,该物体的质量为_g(克);(4)上图4所示是某汽车油量表示意图,该刻度表示汽车油箱内所剩汽油_L(升)。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论