四川省科学三年级上册2.6 我们来做“热气球”练习卷_第1页
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四川省科学三年级上册2.6 我们来做“热气球”练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 自行车车把套套不进去，一般要（ ）就可以套进去了。A用热水烫B用冷水淋2 . 冷空气被加热后会（ ）。A上升B下降C在原来的位置3 . 我们制作的“热气球”升空的原理是（ ）.A袋子中的空气没有了B袋中的空气受热膨胀，比重变轻而上升C袋子变轻了4 . 制作“热气球”时，点燃蜡烛的目的是（ ）。A加热袋中的空气B加热教室里的空气C让我们感觉热一些二、填空题5 . 热空气总是向（_）运动的，冷空气总是向（_）运动的。6 . 三国时，我们中国人利用热空气上升的原理发明了_。7 . 为了控制炉煤炭燃烧的火力，人们在炉子的下方开了一个口子，并在口上安装了一个小门-（_）。门开得大一些，炉子里的火也就会（_）。三、判断题8 . 制作“热气球”，需要准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。（_）9 . 加热袋子里的空气时，可以用蜡烛直接加热。（_）10 . 旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（_）11 . 热空气比同体积的冷空气轻。（_）12 . 孔明灯被公认为热气球的始祖。（_）四、简答题13 . 取暖器安放在什么位置合适？为什么？五、综合题艾探究为探究风的形成,制作了模拟风的形成装置，大小矿泉水瓶都无底。将此装置罩在燃烧的蜡烛上，瓶口正对着火苗，可清晰地看到火苗向一定方向飘动。也就说明这时在瓶内外形成了温差即形成了风。转动大瓶，火苗也随着改变飘动的方向。14 . 通过上面的实验说明：大瓶内的空气受热后，_上升，瓶外的_通过小瓶填充到热空气上升后的空间里，空气总是在_运动的，流动的空气就是_。15 . 请画出大自然中风的形成过程。中国古代著名的“孔明灯”就是热气球的最早雏形。孔明灯起源于三国时代，由诸葛亮（孔明）首创。当时为了在城内传递军情，利用热气球原理制成孔明灯，用于联络。这是现今世界上热气球的先躯，也足见中国古人高超的智慧。16 . 世界上最早的热气球维形的发明者是（ ）。A孟格菲兄弟B诸葛亮C莱特兄弟17 . 最初，“孔明灯”的作用是（ ）。A照明B祈福C传递军事信号第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题
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