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四川省科学2019-2020学年度四年级上册3.4 探索尺子的音高变化练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 用力越大，尺子振动_。2 . 声音的大小与（_）有关，声音的高低与（_）有关。A物体的振动幅度B物体的振动快慢C物体的形状D物体的材质3 . 轻敲小音叉时，发出的声音_。4 . 女同学说话声音尖细，指的是声音_。5 . 音叉是用来调试乐器和测试_的仪器。6 . 声音的大小叫（_），声音的高低叫（_）。7 . 说话声音的大小是（_）不同的表现，男高音和男低音是（_）不同的表现。A音色B音量C音高二、判断题8 . 钢尺伸出桌面的长度越长，音量越高。（_）9 . 让正在振动发声的物体停止振动，声音马上就停止了。（_）10 . 物体的长短粗细变化时，它所发出的声音不会发生变化。（_）11 . 橡皮筋拉得紧些发出的声音会比较低些。（_）12 . 声音的强弱一般用音高来描述。（_）13 . 橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越低。（_）三、实验题14 . 如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越_；物体振动得越慢，发出的声音就越_；同时还说明声音是由物体_而产生的。第 4 页 共 4 页参考答案一、填空题1、2、3、
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