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文档简介
2020年部编版语文五年级上册第三单元测试卷(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 在下面诗句中填入鸟名。1两个_鸣翠柳,一行_上青天。2旧时王谢堂前_,飞人寻常百姓家。3草长_飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。4_一去不复返,白云千载空悠悠。2 . 根据课文内容填空。1腊八粥这篇课文围绕着_展开故事情节,通过对八儿与母亲的描写,充分体现了八儿对腊八粥的_与_,字里行间流露着浓浓的_,为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。2那个星期天一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。一开始他既_又_,后来因为母亲一拖再拖而_,到最后因母亲没有兑现承诺而_、_乃至“绝望”,文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界,以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。3学弈一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_的人下棋,结果两个人一个学得好,一个学得不好。通过这件事,说明了_的道理。3 . 补充下列词语。画( )充( )画( )为( )画( )类( )虎( )余( )虎( )风( )狐( )虎( )4 . 读拼音,写词语。bio d dn xio l fchu rn(_)(_)(_)(_)bi b shung bi su rn qng ch(_)(_)(_)(_)5 . 我会组词。底(_)险(_)攻(_)肌(_)推(_)低(_)脸(_)功(_)饥(_)堆(_)6 . 根据解释写出对应的词语。1.感到迷惑不解。(_)2.赞美;称赞。(_)3担负责任。(_)4在社会上流传的评价。(_)二、语言表达7 . 按要求写句子。颐和园是个大公园。(扩句)_母亲去世了,卡罗纳怎么不悲痛呢?(改为陈述句)_这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄(用划线词造句)_门先生,我的好朋友在哪里,你知道吗?(改变语序,意思不变)_三、现代文阅读阅读短文。碗我们山村的孩子们吃饭都是用一种粗瓷大碗,叫海碗。盛上一碗饭,夹一些菜放在饭上,一齐涌到村口的小场上来吃。我们有的坐在石板上,有的坐在木墩(dn)上,有的干脆蹲在那儿。大伙儿一边吃饭,一边说话,可热闹呢。大家还可以自愿地你吃点我的菜,我吃点你的菜,结果一顿饭吃了好几种菜,比在家里吃强多了。我们端着碗出场的第一个“节目”是猜菜:大家把手里的碗举得高高的,让对方猜,猜不着,就吃对方一口菜;猜着了,就让对方吃一口菜。小小的手儿,要举起那么大个碗,是要有一点点技术的。弄不好,碗打破了,饭吃不成还要挨一顿打。可尽管这样,这个“节目”却从未中断过。有一次猜菜,我的碗打破了。我吓哭了。隔壁一个比我大两岁的小姐姐,忽然把自己的碗给了我,自己抬起破碗回家去了。不一会儿,我们就听到她妈妈的骂声:“打破碗了?你死去了!”接着是“啪”的一巴掌。这一巴掌好像打在我的心上。我端着碗默默地回家去,饭也没吃完。妈妈以为我病了,泡了一碗红糖茶给我喝。我把茶端到屋后给正在屋檐下哽(gng)咽(y)的小姐姐喝。小姐姐喝了一口,笑了,一眨眼,两滴亮晶晶的泪珠落进了碗里。后来我读大学了,回家看她。她已经结了婚,生了个漂亮的小女孩,跟她小时候一模一样。当我们说起这打破碗的故事时,她回忆说:“你妈打起人来比我妈厉害,你又小,我怕你受不了”她说得很平静,我心里却像倒海翻江一般。8 . 给加点字选择正确读音,并在下面画横线。端着碗(zhe zhu zho zho)猜不着(zhe zhu zho zho)9 . 小姐姐为什么把她的碗给了“我”,自己拾起破碗回家去?_10 . 第四自然段中画横线的句子写了人物的外表。从这外表你知道小姐姐会想些什么?_11 . 第五自然段中的省略号表示什么?在正确答案后的括号里画“”。表示省略了的话。( ) 表示断断续续的语气( )阅读富饶的西沙群岛(节选)西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,绿的,淡绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。大龙是全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全部布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨,好看极了;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。12 . 结合上下文理解词语。五光十色:_13 . 在括号内填上合适的词语。(_)的西沙群岛(_)的珊瑚(_)的花朵(_)的海水14 . 结合上下文回答为什么说“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼?_15 . 用“_”画出一句带有“有的”的句子,仿造这样的句子。_16 . 你喜欢西沙群岛的什么?为什么?_四、信息匹配17 . 选字填空。应映迎(1)天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒(_)在湖水中。(2)趁着国庆长假,我们(_)该到上海世博园去看一看。(3)我们到校门外(_)接新同学。五、书面表达18 . 习作表达“达人”是指在某方面比较精通的高手。作文写得好是“写作达人”,游戏玩得好是“游戏达人”,菜做得好是“厨艺达人”,钢琴弹得好是“钢琴达人”想一想你自己或身边的同学是哪方面的高手,是什么“达人”,动笔写一
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