四川省科学2020版五年级上册第三单元测试卷（II）卷

四川省科学2020版五年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 当磁铁的两极相互接近时，相同的两极_，不同的两极_。2 . 电池两端直接用导线连接在一起，就会发生（_）。3 . 指南针上的红色指针总是指向_。4 . 线圈缠绕的匝数多，串联的电池多，可以（_）电磁铁的磁力。5 . 磁铁有_个磁极，一个叫南极，用字母_表示；另一个叫北极，用字母_表示。6 . 电流的形成，一定要具备两个条件，一是要_，二是要具备 _。7 . 是（_）磁铁。 8 . 物质同时具有_、负两种电荷，带同种电荷的物体相互_，带异种电荷的物体相互吸引。9 . 电磁铁的磁力大小与电流大小有关：电流强磁力_，电流弱磁力_。二、实验题10 . 下列甲、乙、丙三个实验装置是某科学兴趣小组同学设计的探究电磁铁的磁力大小与哪些因素相关的实验。实验中所用材料完全相同。（1）他们在研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上的线圈圈数的关系时，应该选择_这两个装置进行实验。实验得出的结论是：在线圈中电流强弱相同时，线圈的圈数越_，电磁铁的磁力就越强。（2）小明同时拿着一枚小磁针靠近甲装置下端，结果发现小磁针的S极被排斥，则可推测甲装置中铁芯的上端是_极。要改变甲图中电磁铁南北极方向最简单的方法是_。11 . 实验探究你使用过遥控器吧，上图是未安装电池的电池盒和电池，要使遥控器能正常工作，两节电池应该怎样安装，请在下面左图中画出电池。（说明：画的时候要保证电池与铜片、弹簧紧密连接）12 . 下面是同学们探究电磁铁的磁力大小与哪些因素有关的实验装置图，请仔细阅读题目要求并结合你的研究解答下列问题:(说明:AB、C三个实验装置中所用的电池、导线、铁芯都相同)(1)梦想小组选择A、B两个装置进行研究，你认为他们研究的问题是:_通过实验他们可以得出的结论是: _(2)智慧小组在研究电磁铁磁力大小与线圈中电流强度的关系时，得到下面的实验数据。电池节数吸引大头针的个数第1次第2次第3次第4次1节新的干电池108682节新的干电池串联171414153节新的干电池串联28221923实验中改变的因素是_，不改变的因素是: _等。（至少写两个）分析实验记录表中的数据，可以得出的实验结论是: _。本实验中，电磁铁的磁力大小是通过 _来体现的。13 . 实验题。1.在做电磁铁的磁力实验时，增加_或_，可以增大电磁铁的磁力。2.正确使用显微镜有4个步骤，取镜和安放；_；_；_。14 . 请在图中用笔画线代替导线，用两种不同的方法连接电路，使电珠亮起来。这两种连接方法的区别是图一是，图二是（填写串联或并联）；这两种连接方法小灯泡的亮度会有什么不同：。三、综合题下图是小电动机的结构图，请仔细观察，并回答问题。15 . 上图中的转子就是一个_，由_和_组成。16 . 小电动机的外壳内壁上有磁铁，它起的作用是（ ）。A与小电动机里的电磁铁排斥或吸引B吸住外