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文档简介
四川省科学2019-2020学年五年级上册滚动测试(六)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列现象属于光的折射的是( )。A在水池边看到水中的鱼B月食的形成C平静的水面倒映出蓝天白云D茫茫白雪看上去非常刺眼2 . 小明在研究生物时,对调查的生物采用了分类的研究方法。他将鲫鱼、虾、水藻为一类。将蝗虫、鸡、桂花树归为一类,他的分类依据是( )。A按生物的生长状况B按生物的生活习性C按生物的形态结构D按生物的生活环境3 . 下列几名同学的说法不正确的是( )。A影子是由物体挡住了太阳的光线形成的B在测量某段时间的温度时,应将温度计放在太阳照不到的地方C一天中,同一个物体的影子总是越来越短4 . 下列物种中,( )是食物链上的分解者。A蘑菇B老鼠C螳螂5 . 鱼鳃是( )器官A呼吸B运动6 . 防止光污染应该( )。A减少光源的制造和使用B科学的建设光源和使用光源7 . 如图,在一个盘子里铺上几层吸水纸,把5粒刚长出根的绿豆并排放在吸水纸上,保持吸水纸右端湿润(定时用滴管加水)。四天后,提起一层吸水纸,观察到根( )A向左生长B向右生长C向下生长D随意生长8 . 下列方法中,( )可以减少光的反射带来的不便和危害。A多建高楼,并且使用玻璃幕墙做外墙B使用表面光滑的材料C使用表面粗糙的材料9 . 生物学家发现一个有趣的现象,同一种动物,愈冷的地方个体就愈大,身体愈接近( )。A圆形B方形C三角形10 . 阳光下,( )的物体吸热最快。A黑色B白色C粉色11 . 太阳灶是利用( )对光线的汇聚作用做成的。A平面镜B凸透镜C凹面镜12 . 在“水稻蝗虫蛇”这个食物链中,生产者是( )。A水稻B蝗虫C蛇13 . 草 兔 鹰这条食物链中的生产者是( )。A草B兔C鹰14 . 世界环保日是( )。A6月1日B6月5日C3月22日15 . 下列没有利用到太阳能的是( )。A洗净的衣服晾在室外B植物的光合作用C家里用的电暖风二、填空题16 . 阳光、灯光和烛光都是沿着(_)传播的。17 . 在改变生态瓶的实验中,我们改变的是(_)、(_)和(_)。18 . (_)从一种透明物体进入另一种透明物体时,(_)会在(_)上发生(_),这种现象叫(_)。19 . 日晷是用(_)来计量时间的。20 . 通过绿豆种子发芽实验,我们可以知道绿豆种子_阳光。(填“需要”或“不需要”)21 . 生活在北极圈的北极狐,除鼻尖外,其余部分的毛发全是白色的,这样不容易被其他_发现,有利于捕食和逃避敌害。北极狐身体的颜色又叫_。22 . _是一种利用空气阻力实现从高空缓慢下降的专用工具。三、判断题23 . 现在我们仍然在用日晷计时。(_)24 . 太阳能热水器放置时与阳光垂直,是为了吸收更多的太阳光。(_)25 . 老鼠被猫吃是一条完整的食物链。(_)26 . 物体在人眼睛的视网膜上所成的像是倒立的。(_)27 . 显微镜的发明,是人类认识世界的一大飞跃,把人类带人了一个崭新的微观世界。(_)28 . 影子的大小与物体和光源之间的距离无关。(_)29 . 如果食物链断了,就会导致生态平衡遭破坏。(_)30 . 观察影子变化时根据太阳的照射角度,确定方向,把观察纸放在平地。(_)31 . 树林中,阳光透过密密的树叶在地面上形成一个个“光斑”,这些“光斑”是由于光的直线传播。(_)32 . 光线照射到不透明物体表面时发生(_)33 . 为了节约资源,我们尽量采购快接近保质期的物品。(_)34 . 只有镜子会反射光。(_)35 . 不同环境中,生活着不同的生物。(_)36 . 制作一个潜望镜需要1块平面镜。(_)37 . 小草是须根植物、玉米是直根植物。 (_)四、实验题太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的节能装置。老师要求同学们运用学过的知识,自制一个简易的太阳能热水器(如图),请解释设计原理。38 . 太阳能热水器的集热管涂成深颜色的目的是_。39 . 太阳能热水器摆放时要与_。A地面水平B地面垂直C太阳光垂直40 . 我们在制作简易太阳能热水器时,会采取很多升温和保温措施,请各写出两条。升温措施:_;_。保温措施:_,_。41 . 实验名称:探究植物的根是如何固定植株的实验实验器材:旧报纸、剪刀、透明胶。实验过程:先将报纸卷成筒,用透明胶粘住。用剪刀顺着纸筒剪两下,将其直立在桌面上,观察其稳固性。然后,将纸筒在多剪几下,将其直立在桌面上,观察其稳固性。实验记录:_实验总结:_五、综合题42 . 先写出两条食物链,后组成食物网。第 8 页 共 8 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、
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