四川省科学四年级上册4.3 运动起来会怎样(一 )练习卷_第1页
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文档简介

四川省科学四年级上册4.3 运动起来会怎样(一 )练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列器官,不属于呼吸器官的是( )。A口腔B气管C肺2 . 经常锻炼身体,会增大我们的肺活量,获得更多的( )A氧气B营养C肺活量3 . 肺是 ( ) 系统的主要器官。A消化B呼吸C循环二、填空题4 . 运动后,和爱运动的同学相比,不爱运动的同学恢复正常呼吸所需要的时间_(填更多“一样多”或“更少”)5 . (_)是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。(_)越大,呼吸功能越强。6 . 人体的呼吸器官有(_)(_)(_)(_)(_)。三、综合题7 . 实验:吸入和呼出的气体有什么不同?正确的实验步骤是:_A在两个烧杯中分别倒入50毫升的澄清石灰水。B备好两个烧杯、量杯、一些吸管、一个洗耳球、100毫升澄清的石灰水。C再用吸管在另一个烧杯的澄清石灰水中吹入自己呼出的气体。D用洗耳球在其中一杯澄清石灰水里反复注入空气。E观察2个烧杯里澄清石灰水的变化,做好记录、分析数据,从而得出结论8 . 写出人体呼吸器官的名称。分析下表中的数据和下面所示的实验。气体成分环境中的气体(%)呼出的气体(%)氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水蒸气0. 071.1其他气体0.90.9收集三瓶气体,分别是新鲜空气、呼吸一次的空气、呼吸多次的空气,将三根点燃的火柴分别放入瓶中(如下图所示)。9 . 燃烧时间最长的是(_)中的火柴,燃烧时间最短的是(_)中的火柴。A号瓶B号瓶C号瓶10 . 这个实验证明了我们在呼吸的时候,实际上是在进行着_交换,使_进入血液,同时排出_气体。11 . 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?实验:人体吸入和呼出的气体有什么不同?12 . 正确的实验步骤是:_、_、_、_13 . 上面步骤A中你看到的实验现象是_;上面步骤B中你看到的实验现象是_。A石灰水没有发生任何变化B石灰水有沉淀物出现14 . 通过上述实验得出的结论是,人体吸气时吸入的是_,呼气时呼出的是_。A二氧化碳B氧气第 4

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