五年级上册期末考试语文试卷（二）

五年级上册期末考试语文试卷（二）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语l wi wi gn shn bn zh di tu m_2 . 补充词语，并从中任选一个造句。（_）出（_）外（_）骨（_）身（_）约（_）同_3 . 加标点。1小鸟飞得真低呀（_）2他洗完衣服了吗（_）3节日的广场上，人非常多（_）4妈妈见我来了（_）高兴地笑了（_）4 . 积累与运用，注意把字写工整。（1）醉卧沙场君莫笑，_？（2）好问则裕，_。（3）人非生而知之者，_？（4）古代劳动人民创造了很多农时谚语，如：二八月，_；立了秋，_；八月暖，九月温，十月还有_。（5）我最近才知道自己所居住的任丘市入围2019年度“全国综合实力百强县市”榜单第45名，我真是“不识庐山真面目，_”啊！（6）在本学期你一定读了不少历史人物故事，如_等，其中你最喜欢的是_（填人物），因为_。二、语言表达5 . 读一读下面发的诗句，并仿写。（1）这些事_是永不漫灭的回忆：_月明的园中，_藤萝的叶下，_母亲的膝上。_（2）春天的早晨，_怎样的可爱呢！_融冶的风，_飘扬的衣袖，_静悄的心情。_（3）春天是一本彩色的书_黄的迎春花，_红的桃花，_绿的柳叶，_白的梨花_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。生命的启示有一个人，他有四个儿子。他希望他的儿子能够，所以，他依次给四个孩子一个问题，要他们分别去远方看一棵树。大儿子在冬天前往，二儿子在春天，三儿子在夏天，小儿子则是在秋天前往。当他们都回家之后，他把他们一起叫到跟前，让他们形容自己所看到的情景。大儿子（ ）说：“我发现那棵树很丑，枯槁(go)、扭曲。”“我认为不是这样子的。”二儿子（ ）说，“这棵树被青青的嫩覆（f）盖了,充满了希望。”“树上花朵绽放、充满香气，看起来十分美丽，这美景是我从来没有看过的！”三儿子（ ）说。小儿子不同意他们三人的说法。他说，树上结满了果子，累累下垂，充满了生气与满足。这个人就对他四个儿子说：“（ ）你们只看到这棵树一个季节的风景，（ ）你们四个人的感受就不一样。”他告诉儿子们不可用一个季节的风景来评判一棵树或是一个人，关于一个人的内在实质是怎样的，还有一个人生命的欢愉、喜乐、爱，只有在经历过所有季节之后，才能衡（hng）量。如果你在冬天的时候就放弃，你就会错过你生命中春天的企盼、夏天的美丽、秋天的收成。你不要让一个季节的痛苦毁掉其他季节的喜乐。6 . 第自然段空白处应选（ ） 。A亲近大自然、热爱大自然B学会不要太快对事物下结论C团结协作，共同面对困难7 . 仔细读一读三个自然段，然后选择恰当的词语填在文中括号里。（只填序号）A由衷（zhng）地B抢先C摇摇头8 . 请在第自然段（ ）里填上合适的关联词语。9 . 写出下列词语的反义词。放弃（_）满足（_）痛苦（_）10 . 按要求改写句子。这棵树被青青的嫩芽覆盖了。改为“把”字句：_11 . 精彩赏析阁。同学甲：学会看病的作者是。讲述了儿子感冒了，妈妈让他_的事。同学乙：母亲用这种方式，锻炼儿子_的能力，表达了母亲_的爱。同学甲：文中的“这真是件挺麻烦的事，不过，也没什么大不了的。”说明的道理。同学乙：是的！所以，我们要多，早日成为。四、信息匹配12 . 给多音字选择正确的读音。xunxun （1）天旋（_）地转旋（_）风bobb （2）薄（_）弱薄（_）饼薄（_）荷ynyn （3）燕（_）国燕（_）子五、判断题13 . 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。1松鼠的作者是法国的法布尔，课文主要采用比喻、拟人的修辞手法来生动形象地介绍松鼠。（_）2“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。”句中的“差不多”是多余的，可以删去。（_）3说明文的语言可以平实，也可以活泼，但是无论哪种