四川省科学2019-2020学年五年级下册第四、五单元测试卷（I）卷

四川省科学2019-2020学年五年级下册第四、五单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列属于食用真菌是 （ ）A香菇B灵芝C银耳2 . 在实验中，我们采集微生物的主要场所是（ ）。A鱼缸、池塘中的水B盐水C碘酒3 . 下列垃圾中，可以通过堆积自然分解，成为有用的有机肥料的是（ ）。A碎菜叶、蛋壳B碎玻璃、塑料瓶C塑料袋、餐巾纸4 . 塑料循环使用标志的中间写着“5”就表示（ ）A使用了5次B还可以使用5次C材料是聚丙烯D还可以用5年5 . 日常生活中，如果鱼缸里的水长期不换，就会发绿，水发绿主要是（ ）繁殖的结果。A植物B微生物C动物6 . 吴兴区推行公共自行车交通服务以来，许多居民近距离出行时更乐意选择公共自行车出行，从环保角度看，这种出行方式有利于减少城市的（ ）。A土壤污染B水污染C大气污染7 . 引起婴幼儿手足口病的病毒属于（ ）A植物病毒B动物病毒C噬菌体D不属于以上任何类型8 . 下列活动对地表形态的影响有利的是（ ）。A乱砍滥伐B毁林开荒C植树造林9 . 下列材料对环境影响最小的是（ ）。A陶瓷B塑料C丝绸二、填空题10 . 病毒是一类没有_的特殊生物。它们的结构非常简单，由_外壳和内部的_组成。病毒不能独立生存，个头极其_，绝大多数要在_下才能看到。11 . 小苏打和白醋混合后，产生了一种新的物质_气体，这种气体能使燃着的火焰_。12 . 酸奶中有一种看不见的微生物叫_，能让牛奶变成酸奶。13 . 要有效地回收，必须改变垃圾混装的习惯，对生活垃圾进行_和_这是我们每个公民应尽的义务。14 . 微生物是生物，具有同其他生物一样的共同特征。（_）15 . 在日常生活中，我们可以通过_、_、捂住鼻子打喷嚏等方法减少治病细菌的传播。16 . 微生物在自然界中分别极广，细菌、_、病毒，都是不同种类的微生物。17 . 垃圾分类有利于资源的回收、利用及环境保护，下列垃圾分类错误的是（_）选项ABCD垃圾废旧塑料瓶废易拉罐废荧光灯管枯枝落叶垃圾分类18 . 不可回收垃圾包括_垃圾、_垃圾和其他垃圾19 . 人类还面临着环境问题有_、_、_。20 . 微生物通常都有（_），可以适应周围的环境。21 . 废电池是一种需要（_）的垃圾。三、判断题22 . 每年6月26日是国际禁毒日。（_）23 . 我们可以在鱼塘中找到微生物。（_）24 . 塑料可以重复使用，所以它不会对环境造成污染 。（_）25 . 微生物的生长需要一定的空气、水分和适宜的温度等条件。 （_）26 . 计算机显示器和电视屏幕的图像在放大镜下是由红、绿、蓝三色的集合点组成的。（_）27 . 多种植物不仅能净化空气，还能有效防止温室效应、土壤沙漠化、酸雨等多种环境问题。（_）28 . 细菌也有对人类有益的地方。（_）29 . 机动车尾气的污染已成为大气污染的主要原因之一。（_）30 . 一个细菌又称一个菌落。（_）31 . 被污染的水排入下水道就没有危害了。（_）四、简答题32 . 日常生活中哪些垃圾是可以减少的？请举出四个例子 。33 . 微生物是生物吗？为什么？34 . 提高题思考回答：常见的食用菌有哪些？35 . 怎样培养微生物？36 . 面对这些白色污染，人们想出了什么应对措施呢？五、综合题37 . 下图是显微镜下的三种类型，请你填出相应的类型。（_）菌（_）菌（_）菌38 . 根据实验示意图回答下列问题。（1）这个实验模拟的是_，瓶子中的沙河石头代表_，清水代表_、浸过墨水的纸巾代表_，往上面喷水代表_。（2）慢慢地往上面喷水后，瓶子里底部的水_，这个现象说明了_第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9