高中生职业生涯规划教案第一课课件

高中生职业生涯规划,教师：孙咏潇,职职业的种类,中华人民共和国职业分类大典将我国职业归为八个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业)。一、国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人，25个细类；二、专业技术人员，379个细类；三、办事人员和有关人员，45个细类；四、商业、服务业人员，147个细类；五、农、林、牧、渔、水利业生产人员，121个细类；六、生产、运输设备操作人员及有关人员，1119个细类；七、军人，1个细类；八、不便分类的其他从业人员，1个细类。,2,PPT学习交流,旅游体验师,是网络环境催生出的一种新兴职业，可以免费跟随旅行团游山玩水，还能获得万元月薪，堪称“美差”。,首席旅游体验师没有学历限制，要熟悉各地的旅游情况，比如香港三日游最近多少钱，另外就是文字表达能力强，会摄影，可以随时在线传播旅游心得。网站将给旅游体验师配置相关移动设备，体验师通过网络将旅游文字、图片或视频实时与网友在线共享，并最终对该条旅行线路给出综合评价，以供网友参考。,酒店试睡师,性质与待遇：国内近期出现的新职业，月薪通常上万，是一份非常舒适且很有价值的职业。,拇指创作师,清华大学硕博连读刘早立化学反应工程专业一学期-放弃，退学？-不感兴趣的专业里痛苦地挣扎其他学校建筑系本科生-兴趣、爱好喜欢的专业里快乐的做事！,高考生对所选专业与学校的了解程度,大学生对自己专业的满意程度,中美的比较：,中国学生：“毕业了考研（升本）吧。”无职业目标模糊生涯规划目标模糊美国学生：“我想完成斯坦福的生物学专业后攻读哈佛的医学博士，然后做个律师。”有职业生涯规划目标明确,美国职业生涯规划课：小学阶段；英国、日本开设课程：初中阶段；中国：长期处于空白状态“中国大学生”进入职场后“临阵磨枪”“求职失败”“毕业就失业”“频换工作”。,世界范围内的发展趋势:,动机效应：内部动机（为自己快乐而玩）-外化-外部云动机（为条件而玩自己）,高中三年：如果把学习当成一场游戏为自己而主动努力（玩）？为上大学而被迫努力（玩）？,职业生涯规划模式,成功的人生需要正确的规划，决定你未来的不是你现在站在哪个位置，而是你将迈向哪个方向！,职业生涯规划,职业选择的原则,1择己所爱-兴趣、爱好2择己所长-特长、优势3择世所需-需要、长远4.择己所利-成就、幸福,兴趣与职业,1兴趣是职业生涯选择的重要依据2兴趣可以提高工作效率，充分发挥才能3兴趣是保证职业稳定性和工作满意度的重要因素,明白我是谁？,我是什么样的人？我喜欢做什么？我能做什么？我的生理特征如何？家庭因素？教育因素？,环境支持或允许我做什么？,与30年前比，传统职业减少了3000左右！,从上世纪50年代初到1991年：粮油管理员、粮油票证管理员、物资供应员、蔬菜作价员十多年前：补锅匠、制衣做鞋、锔锅补盆、修钢笔、裱糊的手艺人、“抄写工”“烧水工”10年前：BP机寻呼台传呼员。新闻出版业的铸排工、铸字工、活版辅助工、手动照相排版工、刻铅字工、铅版制版工。送煤工、掏粪工、理发匠、磨刀剪等传统行当，逐渐淡出市场。,职业生涯收益最大化原则,在由收入、社会地位、成就感、幸福感和工作付出等变量组成的函数中找出一个最大值！,中国近几年首富变迁,2000年荣毅仁及其家族；2001年刘永行及其兄弟；（白手起家）2002年荣智健及其家族；2003年丁磊；（白手起家）2004年黄光裕；（白手起家）2005年陈天桥；（白手起家）2006年张茵；（白手起家）2007年杨惠妍、杨国舒父女。（白手起家）,职业价值体现的三个层次：谋生价值（安