道德与法制五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷

道德与法制五年级上册 第二单元 我们是班级的主人 单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 当班干部是为了 （ ）A为同学服务B得到实惠C管同学可神气了2 . 以下做法违反班规的有（ ）。今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团小明做错了事，班长要求他向全班同学认错ABC3 . 中国乒乓球队的陪练员都是一批技术全面，打法独特的优秀运动员。他们甘当陪练的原因是（ ）A可以继续留在国家队。B以集体的利益为重，服从集体需要。C可以给教练和队员留下好印象。4 . 有一种情感，它表现为热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉。这种情感是（ ）A个人自豪感B集体荣誉感C社会责任感D家庭情感5 . 在选举班委投票表决时，不恰当的做法是（ ）A填写同意或者不同意B弃权C是我朋友，动员同学们都选他D全体同学一人只能投一票6 . 下列哪项活动可以促进班级间的共同发展？（ ）A两个班级的同学互约去网吧打游戏。B两个班级的同学因为卫生区里的一张纸而大打出手。C两个班级联合开展优秀作文展评活动。二、填空题7 . 班委会承担着班级建设中的很多_，并负责组织参加学校的一些活动，为_服务。8 . 世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是（_），比天空更广阔的是（_）。9 . 全国人民代表大会由_组成，每一届全国人大代表总数不得超过_人，全国人民代表大会每届任期_年，每年在第一季度召开会议。10 . 班徽是一个班级的（_），是班集体的（_），代表了一个班的（_）。11 . 在责任担当中，我们可以发挥_，提高_能力，学会_班级事务。12 . 在班级建设中，遵守规则是保证公平的_，用_的规则管理班级事务，可以实现对所有人、所有事的_。13 . 我们既是班规的_，也是班规的_。三、判断题14 . 竞选人陈述自己竞选优势，还可以展示自己的特长，回答同学的提问和质疑，以表明自己能胜任竞选岗位，有为班级服务的决心。（_）15 . 在集体中总有一些同学喜欢独来独往，我要向他们学习。（_）16 . 班级建设全靠班委成员，和其他同学关系不大。（_）17 . 认真讨论提案是一个相互协商、集思广益的过程。（_）18 . 小红是我的好朋友，选班委时我要选她。（_）19 . 班级中每个同学都是班级的主人，享有选举权和被选举权。（_）20 . 为了和谐，交流中产生分歧时，我们也不要提意见。（_）四、排序题21 . 下面是五（X）班组织的一次民主选举班委和协商决定班级事务的流程，请你把流程分别归类，并按照前后顺序排列。发布竞选公告班会主持人履行职责竞选人演讲与答辩提案人介绍提案内容充分讨论，表达意见自愿报名大会表决，公布结果公开唱票，公示结果无记名投票1.竞选班委的流程是：_；按顺序排列是_、_、_、_、_2.协商决定班级事务的流程是_；按顺序排列是_、_、_、_3.从中我体会到了两项活动共同点是都必须遵循_，每位同学都要_。五、简答题22 . 讨论和决定班级事务，应该坚持什么原则？为什么？