合肥市2020年六年级下册第三单元《多样文明 多彩生活》单元测试卷一（I）卷

合肥市2020年六年级下册第三单元多样文明 多彩生活单元测试卷一（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 古埃及文明的象征是（ ）。A金字塔B汉谟拉比法典C万里长城2 . 人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾，这是（ ）的见面礼仪。A美国B泰国C日本D俄罗斯3 . 四合院是（ ）古建筑。A印度B法国C中国北京D俄罗斯4 . 下图中，图（ ）是印度明珠泰姬陵。AB5 . 在四大洋中，面积、深度、岛屿数量均居首位的是（ ）。A太平洋B大西洋C印度洋6 . 不同肤色的居民，都是我们地球村上的兄弟姐妹，中国人是（ ）。A黑种人B白种人C黄种人7 . 下列不是卢浮宫的镇馆之宝的是（ ）A维纳斯B蒙娜丽莎C胜利女神像D埃菲尔铁塔8 . 下列图片属于中国舞蹈的是（ ）。ABC9 . （ ）国名源于本岛的形状，因其岛的形状像个狮子，故以其命名。A新加波B蒙古C日本10 . 在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（ ）。A“牛粪屋”B干栏式房屋C竹楼D蒙古包二、填空题11 . 地球上有_大洲，_大洋。12 . 世界上叹为观止的文化遗产是（_）的骄傲，更是（_）的瑰宝，它们见证着劳动人民的（_），展现着早期人类文明的（_）。13 . 世界各地的人们，使用着不同的 _。现在至少有 _种。要知道，光是_有1000种以上，但是使用人数超过100万的语言只有-多种。14 . 金字塔的建造充分证明（_）人在建筑学、数学等方面的水平高度。15 . 在交相辉映的早期文明中，只有_一直延续至今，未曾中断，这是中华民族_的重要源泉。16 . 在漫长的生活、生产实践中，我们的祖先把一些野生植物培育成_，把野生动物驯化成_，创造了农耕和饲养技术。17 . 走进华尔街，满眼是_、_的招牌，每天在这里工作的_来自很多国家，他们共同创造了纽约_的繁华。18 . 威尼斯素有“（_）”之称。威尼斯的“TAXI”指的是（_） ，公共交通工具是公共（_）。19 . 人类有几千年的文明史，其中，_、_、 _和古代中国并称为四大文明古国。20 . 早期文明区域的出现，表明人类开始跨入_的门槛，区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了_演进的历史画卷。三、判断题21 . 印度尼西亚的橡胶，美国夏威夷的菠萝和澳大利亚的羊毛驰名世界，但这些都不是它们的原产地。（_）22 . 明代初年，为了加强中国与东南亚国家的友好交往，郑和七下西洋。（_）23 . 世界上最美的陵墓是泰姬陵。 （_）24 . 古印度人很早就采用了十进制记数法，并初步掌握了分数的概念。（_）25 . 在印度，有很多法国式建筑，这是法国人近百年殖民统治的痕迹。（_）26 . 与不同国家和民族的人交往，我们要按照自己的方式去交往。（_）27 . 世界上最长的山脉是喜马拉雅山脉。（_）28 . 世界最大的洋是太平洋。（_）29 . 地球上共有四个大洲。（_）四、连线题30 . 南方的大陆东方日出的地方荷兰大洋洲南极洲风车之国澳大利亚冰雪大陆亚洲骑在羊背上的国家五、简答题31 . 1997年，我们15名中学生以“文化使者”的身份飞往德国汉堡，并与当地的一个家庭共同生活了26天。有一天，热情的邻居哈特曼先生邀请我们去他家做客。他打开冰箱，取出一瓶牛奶，问：“中国也有牛奶吗？”看着他一派天真的样子，我心平气和地告诉他：“在我们那儿，每天都能喝到新鲜的牛奶。”哈特曼先生“奥”了一下，脸上显出一阵欣喜的神色。我们不能怪他，因为这不是偏见，更不是歧视，而是由于缺乏了解所导致的无知。可以想见，如果他对中国的了解是建立在“中国没有牛奶”的基础上，那么他心目中的中国会是一个什么样子？从这个事例中，你明白了什么道理？六、综合题32 . 苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我