四川省科学2020版四年级上册第三单元测试卷A卷VIP

四川省科学2020版四年级上册第三单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 如下图所示，用同一根橡皮筋拉成长度不一的三种情况，分别用同样的力拨动，发出的声音最低的是（ ）。ABC2 . 用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（ ）从话筒传到听筒的。A空气B棉线C纸杯3 . 下列三种物质中，传播声音的能力最强的是（ ）。A棉线B钢尺C木制米尺4 . 敲一敲，发现它们的声音是（ ）。A相同的B不同的5 . 我们用力弯曲钢尺，钢尺并不发出声音，是因为钢尺（ ）。A没有受到力的作用B没有振动C不能发声6 . 做钢尺发声实验时，尺子一振动，立即用手按住尺子，使它停止振动，这时尺子（ ）。A继续发声B声音变小C停止发声7 . 同年龄的男女发出的声音相比，（ ）。A男的比女的声音要高B女的比男的声音要高C一样高8 . 声音在（ ）传播的速度最慢。A空气中B水中C钢铁中9 . 桌子上放着一杯水，我们不能通过（ ）获取它的相关信息。ABC10 . 在研究同类音叉发出的声音时，下列条件能形成对比的是（ ）A敲击的力量大小B天气的阴晴C实验者11 . 下列关于声音的产生和传播的说法错误的是（ ）。A笛子发声是空气振动产生的B学生听到的教师讲课声是靠空气传播的C“土电话”是靠固体传声的D声音在固体液体中比在空气中传播得慢12 . 尺子伸出桌面的长度越长，振动时发出的声音越（ ）。A高B低C轻二、填空题13 . 声音是由物体（_）产生的。14 . 鼓膜很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生（_）。15 . 声音能在固体、（_）、液体中传播，并且声音是以（_）的方式传播的。16 . 声音在固体、气体、液体中，传播速度最快的是_，最慢的是_。17 . 声音有_和_不同。_大，声音大；_小，声音小。物体振动越快，声音越_；振动越慢，声音越_。18 . 声音在不同物体中传播的情况是_的 。19 . 说话声是由_产生的，琴声是由_产生的，风声是由_产生的，流水声是_由产生的。三、判断题20 . 物体不振动也能发出声音，如录音机播放的声音。（_）21 . 人的耳朵能听到超声波和次生波。 （_）22 . 即使把闹铃放在真空的玻璃罩内，也能听到闹铃的报时声。 （_）23 . 大小不同的音叉会发出一样音高的声音。（_）24 . 用耳机听音乐时一定要注意控制音量。（_）25 . 噪声使人感到厌烦，分散注意力，影响工作，妨碍休息。它严重污染环境，我们必须采取有效措施加以控制。（_）26 . 雷声比蚊子声音大，所以雷声音调高。（_）27 . 声音的传播要通过一定的物质。（_）28 . 声带越紧，发出的声音就越高。（_）29 . 在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见。（_）四、连线题30 . 观察耳朵的结构图，并将耳朵的结构名称与功能用线连起来。鼓膜传递声波到中耳耳蜗传递振动到内耳听觉神经将声波转化为振动耳道将声音信号传递给大脑听小骨将声波信号转化为神经信号五、简答题31 . 在我们生活的周围，有着许许多多的声音，你能列举出一些你听过的声音吗？（至少6种）六、实验题32 . 我用来制作发声罐。材料：塑料罐罐内装的物体：几粒豆子不减少发声罐内部的物体，使发声罐发出的响声变轻的办法是：方法一：_；方法二：_。探究尺子长短和音高的关系。33 . 你研究过尺子的长短和音高的关系吗？如果要探究尺子的长短和音高的关系，下列选项中正确的是（ ）。A用不同的力量来拨动尺子B用同样的力量来拨动尺子C力量大小对实验结果没有影响34 . 请你完成下面的实验记录单。尺子伸出桌面的长度音高（用高、中、低表示）5厘米10厘米15厘米35 . 我们发现：_。七、综合题36 . 打篮球和踢足球都是常见的体育运动，请你说出这两项运动都需要哪些感觉器官的配合？37 . 下面是某同学实验的数据，请观察下表，并试着写出与声音传播速度有关的结论。在空气、固体、液体中（0）介质声速（m/s）氧气316水1450冰3160铁49005000在空气中温度（）声速（m/s）03301534030349100386结论：（1）_。（2）_。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、