五年级上册期末考试语文试卷(七）VIP

五年级上册期末考试语文试卷(七）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 形容忧伤愁闷的一个词是（ ）A悲伤B难过C忧郁D烦恼二、填空题2 . 根据课文理解填空。1兵来将挡，_。2眼见为实，_。3近朱者赤，_。4不入虎穴，_。5我们奇妙的世界一文按_的顺序写了_和_的奇妙，告诉我们_。6海底世界这篇课文通过介绍海底世界的_和_，说明了海底是个_、_的世界，激发我们_的兴趣。7火烧云的作者是_，选自_，描写了夕阳西下时火烧云_和_的变化，表达了作者对_。3 . 读拼音，写词语u choqn lin hun nn l_h pnm chnyu mn rn jn_三、语言表达4 . 绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。（按照例句发挥想象力，仿写句子）_。四、现代文阅读课内阅读。常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈窕,都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到危险的事,都要他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”,打电话、扳机枪必须请他,打算盘、拧螺丝、解纽扣等,虽有大拇指相助,终是要他主干的。5 . 根据选文内容,把词语补充完整。（_）算盘（_）螺丝（_）机枪（_）电话（_）纽扣6 . 下面对食指的特征概括不正确的是（ ）。A敢于冒险B机敏C勤奋卖力D最肯吃苦7 . 用“”画出描写食指外形特点的句子。8 . 你认为食指象征着现实生活中的哪些人呢?_阅读短文,回答问题。贝多芬乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏玩赏欣赏）楼上（优良优美优秀）的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢；低的时候，他仿佛看见珠子在滚动，高的时候他仿佛听到雷鸣振撼着大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“滴”的声，一滴水滴在他的脸上。他睁开眼往天花板瞧去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张跑进来。“楼上是谁，怎么往天花板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这句话，怒气立刻消了大半。“要不要我去关照他不要让水漏下来呢？”“不，不！你不要（搅扰打扰干扰）他，我自己看看吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷，突然，看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬苦练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下。因为太紧张匆忙，水溅了一地。顺着板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很久才离开，当他下楼时，不禁暗暗（赞叹赞颂）道：“_”9 . 用“”在文中的括号里选择最恰当的词语。10 . 填空回答问题。第一自然段中的“他”是指_；第八自然段的“他”是指_。11 . 默读第一自然段中的最后一句，用“”线画出实在事物；用“”画出由此产生的联想。12 . 联系全文，判断下面的说法是否正确？对的画“”，错的画“”。（1）旅客生气的原因是板缝滴水滴进他的眼里。（_）（2）旅客怒气消了大半的原因是服务员答应关照楼上客人不要让水漏下来。（_）（3）板缝滴水是贝多芬用冷水冷却发烫的手指，太紧张匆忙，水溅了一地，顺着板缝滴到楼下。（_）（4）客人赞叹贝多芬的原因是贝多芬的琴声像珠子在盘中滚动，像雷鸣振撼着大地。（_）13 . 结尾处客人会说什么，请发挥想象填写在文中的横线上。五、信息匹配14 . 这学期，我们认识了许多优秀的人物，请将人物的品质填上相应的括号里。诚实、有信用宽容、关爱机智勇敢自尊、自强认真、实在（1）夜莺的歌声中的小夜莺（_）（2）尊严中的哈默（_）（3）万年牢中的父亲（_）（4）中彩那天中的父亲（_）（5）将心比心中的母亲（_）15 . 选择合适的解释，把序号填在括号里。彩：各种颜色；彩色的绸子；称赞、夸奖的欢呼声；指赌博或某种竞赛中赢得的东西。彩排（_）喝彩（_）彩金（_）张灯结彩（_）六