五年级上册期末复习测试语文试卷 (1)VIP

五年级上册期末复习测试语文试卷 (1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点成语使用恰当的一组是（ ）A小明脑子灵活，遇到问题反应很快，处理及时。他真是个诡计多端的孩子。B我们的班主任对同学们充满爱心，工作上呕心沥血，对班级的大事小事都十分用心。C我们班很多同学读点书就自以为知识渊博，觉得自己上至天文下至地理人尽皆知了。D从“海底世界”回来，张军得意忘形地给大家讲述他的所见所闻，赢得同学们阵阵掌声。2 . 下列文学常识说法正确的一项是（ ）A昌黎先生、青莲居士、香山居士、白石道人、王临川、已斋叟依次指的是韩愈、白居易、李白、姜夔、王安石、关汉卿。B泰戈尔是丹麦诗人，主要作品有吉檀迦利、飞鸟集、新月集等。C冰心原名谢婉莹，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学家。D雨果，法国19世纪批判现实文学的代表。最著名的作品有长篇小说巴黎圣母院、悲惨世界羊脂球。3 . 两句话所表达的意思不相同的一组是（ ）。A(1)非经批准不能动用流动资金。(2)非得经过批准才能动用流动资金。B(1)除非你去请，他才会来的。(2)只有你去请，他才会来。C(l)这样的事，我何尝愿意做？(2)这样的事，我何尝不愿意做？D(1)他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。(2)他缺乏工作经验，出现一些差错也是正常的。4 . 下列句子排列顺序最恰当的一项是（ ）南极是一个被2000米厚的冰雪覆盖的大陆。1983年的最低气温为-89.2 。在南极点，年平均温度达-50 。世界上环境最恶劣的大陆在等待着我们去征服。它是世界上最寒冷、风最大的地方。ABCD5 . 根据图片选一选。下面哪句话符合图片的内容？（ ）A五九六九，沿河看柳。B七九河开，八九雁来。C九九加一九，耕牛遍地走。6 . 从句式的角度看，填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ）老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，”他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，”。A难道你不知道粮食来之不易吗？我们的球队被他们打败了。B难道你不知道粮食来之不易吗？他们打败了我们的球队。C你知道粮食是来之不易的。我们的球队被他们打败了。D你知道粮食是来之不易的。他们打败了我们的球队。选择对谚语含义理解正确的选项。(填序号)7 . “不热不长，不热不大。”（ ）A夏季天气炎热，白天最长，太阳最大。B夏季气温高，不利于动植物的生长。C夏季炎热，对动植物的生长是有利的。8 . “六月六，看谷秀。”（ ）A公历6月6日，稻谷都成熟了。B农历六月初六时，庄稼已长得很高了。C农历六月初六，农民们可以去看表演。9 . “处暑不出头，割谷喂老牛。”（ ）A处暑节这一天，人们会割谷子喂牛。B稻谷在处暑的时候，还没有抽穗。C如果谷子长得太慢，到处暑时还没抽穗，就没有收成的希望，只能割了喂牛了。二、填空题10 . 查字典填空。(1)“溢”共画,用部首查字法,先查部,再查画;用音序查字法,先查音序,再查音节,它可以组词。 (2)“轻蔑”的“蔑”,要查它的读音可用查字法。11 . 读拼音写汉字。在老师的 di （_）ln（_）下，hi （_）子们来到了hun（_）shn （_）游玩。他们看到了mi （_）l（_）的 fn （_）jn（_）,那里还有xin（_）mo （_）爱吃的竹子，一队队 hn（_） ln（_）jn （_）举着du（_）q（_），走在山间的路上，看到了周围许多的mng （_） shng （_）g（_） j（_）。还看到了被chng （_）wi （_）天 gu （_）望月的j（_）石。12 . 写出与加横线词意思相近的词语。骄傲 _的铁罐看不起陶罐，常常奚落 _它。铁管带着更加轻蔑 _的神气。我确实 _不敢碰你，但并不是懦弱 _。13 . 按要求写成语。表达喜悦心情的成语：_、_描写自然景色的成语： _、_含有赞扬、喜爱感情色彩的成语：_、_由寓言故事而形成的成语：_、_14 . 照样子,写出含有动物的四字词语或古诗词。(1)例:成语:马(马到成功)鸟（ ）牛（ ）虎（ ）兔（ ）鼠（ ）狗（ ）(2)例:诗句:马春风得意马蹄疾,一日看尽长安花鹅鹤三、语言表达15 . 面对一幕幕干涸的景象，一双双期盼的眼睛，平时不起眼的一滴水，此时蕴含的是一个生命，一份希望，一种寄托。针对“关爱生命，节约用水”这个主题，请拟写一条标语。（至少使用一种修辞手法）_16 . 句子工作室。(1)这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩写句子）_(2)给予是令人快乐的。（改为反问句）_(3)那血脉亲情，必将一代一代传下去。（改为比喻句）_(4)校园的花坛里开着五颜六色的黄菊花。（修改病句）_四、现代文阅读阅读小王子小王子爬上一座高山。过去他所见过的山就是那三座只有他膝盖那么高的火山，并且他把那座熄灭了的火山就当作凳子。小王子自言自语地说道：“从这么高的山上，我一眼可以看到整个星球，以及所有的人。”可是，他所看到的只是一些非常锋利的悬崖峭壁。“你好。”小王子试探地问道。“你好你好你好”回音在回答道。“你们是什么人？”小王子问。“你们是什么人你们是什么人你们是什么人”回音又回答道。“请你们做我的朋友吧，我很孤独。”他说。“我很孤独我很孤独我很孤独”回音又回答着。小王子想道：“这颗行星真奇怪！它上面全是干巴巴的，而且又尖利又咸涩，人们一点想象力都没有。他们只是重复别人对他们说的话在我的家乡，我有一朵花。她总是自己先说话”17 . 这段话选自_（填书名），这本书是法国作家_（填人名），他有着双重身份：_与作家。18 . 小王子从_星球来，那个星球上有一种可怕的种子叫_，上面这个片段是讲小王子在地理学家的指点下来到人类居住的_，看到的全是_，因此他感到很孤独。19 . “在我的家乡，我有一朵花。她总是自己先说话”这句话中“一朵花”是指_花。阅读理解微笑的可乐回答问题微笑的可乐我七岁那年，故乡的夏天炎热异常。没有一丝云朵，天空在灼热的阳光里呈现空洞的蓝色，空气中翻腾着热浪。几乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日跑在海水里的孩子们。a这一年的夏天，我再也没有走进大海，没有在沙滩上和小伙伴们追逐嬉闹，没有像一尾活泼的小鱼尽情遨游在无边的海水里。我知道，所有的欢乐都已随着春天的一场噩梦灰飞烟灭了。b尽管我还是个孩子，确已深知悲伤与羞耻，我甚至拒绝在夏天穿短裤，还怕我丑陋的脚踝在众人的视线里暴露无遗。c那段热的让人窒息的日子里，我每天所做的唯一一件事就是早早的拄着拐杖离开家，慢慢的走到田地尽头的堤坝边。我的爷爷已经坐在那里抽烟，准备开始一天的辛劳。我艰难的坐下来，什么也不说，只是静静地坐着，眺望远方睡眼惺忪的大海。蔚蓝的波浪缓缓起伏，在爷爷淡淡的烟草味里发出梦的呓语。也许只有这一刻的单纯和宁静，才能让我暂时忘却心里的哀愁和无助。那天，我正望着蔚蓝的大海发呆，素来沉默寡言的爷爷突然在我背后问：“孩子，你口渴吗？”我漫不经心地“嗯”了一声。爷爷又接着说：“那么，我请你喝冰镇可乐吧。”我不敢相信自己的耳朵，对于我贫困的家庭而言，可乐是只有圣诞节才会偶尔兑现的奢侈梦想，何况车祸后为了给我动手术，家中已是负债累累。我咽了咽吐沫，有些不相信地问：“您是认真的吗？”“当然，”爷爷微笑着说，“但是有一个条件，你必须自己穿过马路去对面的便利店买。”他见我沉默了，随后又补充道：“其实不用害怕的，我会站在路边提醒你来往的车辆。”冰镇可乐的诱惑实在太大了，我咬着牙点了点头。攥着爷爷给我的硬币，我拄着拐杖站在了路边。要知道，自车祸以后，我就再也没有走上马路，噩梦犹在。虽然天气炎热，但乡村公路上来往的车辆永远都不会停歇。汽车从我身边飞驰而过，卷起一股股闷热潮湿的气流，阴影又开始弥漫，我怎么也不敢迈出这第一步。这时爷爷大声地吼起来：“嗨，孩子，难道你打算一辈子的路就只走到这里吗？勇敢些。”我心一横，屏住呼吸拄着拐杖走了过去，而当我踏上路另一边的沙地时，发现自己已是泪流满面了。那一瞬间，我忘却了身后就是夺走我右脚的马路，也感受不到那曾如梦魇般恐怖的车流，我只知道，我已经翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在生命旅程中的大山。那天冰镇可乐的清凉，即便在35年后的现在也清晰如昨天，35年后的我早已装上了假肢，像正常人一样行动自如。盛夏的假日里，我带上家人去童年时常去的海滨度假。而每一次把可乐地给儿子时，我总会指着瓶子上那个飞扬缎带标志说：“你看，它在对你微笑呢。”一如爷爷当年对我说时的郑重。假如你对生活微笑，上帝便会把你所有的辛辣与苦楚酿成这世上最最甜美的可乐。20 . 画线部分表现了“我”（ ）的心情。A愤怒B恐惧C羞愧D沮丧21 . “在那场车祸中，我永远地失去了右脚。”一句插入到第一段中（ ）的位置，这样句子上下更加连贯。AaBbCc22 . 第段“我已翻越了一座山，一座在我七岁那年突然横亘在我生命旅程的大山”这句话中的“一座山”指的是（ ）。A夺走我右脚的马路B如梦魇般恐怖的车流C那场车祸带给自己的悲观胆怯D我们家门口的大山五、文言文阅读阅读下面的文字，完成下面的问题。一市人贫甚，朝不谋夕。偶一日拾得一鸡卵，喜而告其妻曰：“我有家当矣！”妻问安在？持卵示之，曰：“此是！然须十年，家当乃就。”因与妻计曰：“我持此卵，借邻人伏鸡乳之，待彼雏成，就中取一雌（）者，归而生卵，一月可得十五鸡。两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。我以十金易五牸（），牸复生牸，三年可得二十五牛，牸所生者，又复生牸，三年可得百五十牛，堪易三百金矣。吾持此金举责，三年间，半千金可得也。就中以三之二市田宅（），以三之一市僮（）仆，买小妻，我乃与尔优游以终余年，不亦快乎！”妻闻欲买小妻，怫（）然大怒，以手击鸡卵碎之，曰：“毋（）留祸种！”23 . 解释划线的词语。（1）朝不谋夕：。（2）安在：。（3）就：。（4）因：。（5）堪：。（6）易：。（7）牸：。（8）举责：。（9）市：。（10）僮仆：。（11）闻：。（12）怫（）然：。（13）毋：。24 . 翻译下面的句子。两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。译文：。我以十金易五牸（），牸复生牸，三年可得二十五牛，牸所生者，又复生牸，三年可得百五十牛，堪易三百金矣.译文：。25 . 根据课文回答下面的问题。开篇交代了主人公怎样的生活状况？在全文中起到了怎样的作用？。此处在描写贫者的计划时运用了什么手法？有什么作用？。“怫然”“怒”“击”这些词有什么作用？。展现了妻子怎样的性格？。这个故事有什么暗示作用？。六、书面表达26 . 写作。题目：让我的一件事 提示：请你选择自己亲身经历的一-件事写下来，与大家分享。注意要把事情的