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作文修改符号的正确使用,语文组,1,你认识以下的几种符号吗？,增添号,删除号,调换号,替换号,连续号,2,下面的几种图形也不陌生吧？,分段号,缩位号,恢复号,留空号,3,增添号：表示增补某些词语、句子或标点。,1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路，在脚下延伸。,，同学们,时代的强者,4,删除号：表示删去某些词语、句子或标点。,1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。,5,调换号：表示调换词语、句子或标点的前后位置。,1、我在语文学习中注意了写读结合。老师教育我们要爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年,6,替换号：表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。,1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔,满,。,飞舞,7,连续号：表示两行连成一行，或两段连成一段。,“我去”说着，我就往门外走去。,8,分段号：表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。,“你在哪儿读书？”“我在国张中学。”,9,缩位号：表示顶格的文字向后移几格,我们的目的一定能够达到。,我们的目的一定能够达到,10,恢复号：表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。,书，就像知识的宝库，智慧的百花园。,11,留空号：表示文内需要空格(常用于标题)一个表示空一格,字斟句酌反复锤炼学习修改的一点体会,文章,12,13,14,15,和学习,的,日子。因为利用这个日子,逛,懒,你可以干很多你平时想干而没时间干,但,快点,得自己,也矛盾起来,我,成功地运用了对比的方法引出自己的星期天比较无聊，较新颖,但错别字较多，句子有语病，语言不太精炼。,16,作文批语的“四要四忌”,四要：一、要让学生清楚明白。二、要有针对性。三、要有启发性。四、要注意
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