辽宁省语文三年级下册第五单元测试卷（II）卷

辽宁省语文三年级下册第五单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文回头看。1“不知细叶谁裁出，_。”这两句诗出自_代诗人贺知章的咏柳。2“_，拂堤杨柳醉春烟。”这两句诗出自清代诗人高鼎的_。3“春天来了！我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她，我们_到了她。”句子中所填写的这几个字都是表示_的字，说明小朋友们找到了春天，心情十分愉快。4“一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样_地站在那里。”这句话把小柏树比喻成_。2 . 照样子，写一写。高高兴兴 _ _很甜很甜 _ _二、语言表达3 . 句子大观园。1.我怕数重了，所以数得很慢。（用加点词语写句子）_2.只摸到了一部分就下结论，他们怎么能说对呢？（换一种说法，不改变句子原意）_3.我们要爱护粮食。（修改病句）_4.他们把球抢走了，就是不给小男孩。（改成被字句）_三、现代文阅读快乐阅读。我就是这样一个女孩我叫董宇，宇宙的宇。你知道吗？为什么我会起这个名字？因为我从小就喜欢看星星，对宇宙的奥秘非常感兴趣。我特别爱看天文书籍，看与宇宙有关的电影和画报。一年四季，无论春夏秋冬，每到晚上，只要是睛天，我总要到我家楼顶上，用心爱的望远镜观测星星。记得那次看哈雷彗星，一吃过晩饭，我便拉着妈妈到楼顶，因为去得太早，我们一直等了两个多小时，才在西北天空中看到了拖着长尾巴的哈雷彗星。哈雷彗星走得很慢，我瞪着眼睛伃细观察，直至它从我的视野里消失。由于待在楼顶的时间太长，我的身体都冻僵了。我的性格开朗活泼。尤其爱笑，而且笑得无拘无束。那还是二年级的时候，有一次上语文课，老师给我们讲了一个非常难写的字,老师怕我们记不住，就用这个字讲了一个笑话。因为老师讲得特别逗，我竟失声大笑起来，直到同学和老师都用惊异的眼光看着我，我才停止了笑。还应提到的是，从六岁起，我就迷上了书法。每天一放学，我就上少年宫学书法，不久前我还获得了长春市小学生书法竞赛二等奖呢！你看，这就是我，一个性格开朗、兴趣广泛的女孩子。4 . 联系上下文解释词语。（1）冻僵：_（2）开朗：_5 . “我”是怎样的一个女孩？用“”在文中画出能回答这个问题的句子。6 . 为了写出“我”的特点，“我”选取了哪几件事？在正确答案后面打“”。A看哈雷彗星。（ ）B爱看天文书籍，爱看与宇宙有关的电影、画报。（ ）C老师讲笑话，我失声大笑。（ ）D同学们用惊异的眼光看我。（ ）E学书法获过奖。（ ）阅读理解“那么这个老匪（ ）用的又是什么伎俩呢？是为了提高匪徒们的警惕（ ）而作军事演习吗？还是这个老匪对我进一步试探呢？为了斗争得胜利，我没有权利来设想前者的可能，而只有后者。现在的问题是我怎样在这个老匪跟前表现表现。”7 . 给文中的标下划线的字注音。8 . “伎俩”的意思是_。9 . 文中的“前者”指的是_，“后者”指的是_。杨子荣经过思考之后，认为老匪的伎俩是_，说明他是个_的人，座山雕是个_的人。10 . 课文回放。武松不管什么“三碗不过冈”，连喝十八碗酒；老虎的一扑、一掀、一剪；哨棒打断了，武松赤手空拳打虎；武松下冈时碰到身蒙虎皮的猎户等情节，都写得如闻其声，如见其人。l.“赤手空拳”的意思是_。2.你从这段描写中可以得出武松有怎样的性格？3.用“”画出描写老虎的句子，对老虎的描写在文中的作用是_四、书面表达11 . 习作。我们每天都沐浴着温暖的阳光，聆听着关爱的话语，享受着美好的生活，你是否体验到幸福呢？幸福究竟是什么？怎样才能真正拥有它？当“幸福”的话题呈现在我们面前的时候，我们会有怎样的思考和感悟呢？请以“幸福原来如此简单”为题，完成一篇习作，字数在450字以上。五、判断题12 . 在加点字拼音完全正确的一组后打“”，错误的用“”画出并改正。(1)衬衫(shn)洗澡(zo)T恤(xu)稀疏(sh) （ ）(2)帐篷(peng)蝙蝠(pin)桅杆(wi)舢板(shn) （ ）(3)暂时(zn)起哄(hng)趁机(chn)语塞(s) （ ）(4)港口(xing)唾沫(mo)慰藉(ji)崇高(chng) （ ）六、书写13 . 看拼音，写词语。y li qn zh yu zhn c xinsh