南京市2019年语文四年级下册第六单元基础巩固卷（I）卷

南京市2019年语文四年级下册第六单元基础巩固卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，再组词。锋（ ）局（ ）潮（ ）峰（ ）居（ ）嘲（ ）峡（ ）坦（ ）芳（ ）狭（ ）但（ ）芬（ ）2 . 在括号里填上合适的词语。一（ ）树叶（ ）的枫叶一（ ）纸（ ）的纸一（ ）小诗（ ）的老师（ ）的贺卡（ ）的手掌（ ）的节日3 . 看图猜偏旁，写出带有下列偏旁的字再组词。例：氵江（江河）（长江）_（_）（_）（_）_（_）（_）（_）_（_）（_）（_）二、现代文阅读课外阅读。儿子的创意一天，儿子突然说：“我准备到日本旅游”，因为他经常异想天开，我置之不理。他说：“咦，你为什么不表态？难道不觉得我很勇敢吗？”我说：“是很勇敢。可有些事不单是勇敢就够用。比如这件事吧，还得有钱。”他扬了扬手中的杂志，很郑重地说：“这上面写着，举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者，免费到日本观光旅游。“关于宗教，关于建筑，你懂多少？金牌历来都只有一块。”“可是我有创意啊，比如这个博物馆里可以点燃藏香，给人一种浓的宗教气氛。可以卖斋饭，让参观的人色香味立体地感受宗教。比如“人家征的是建筑创意，要像悉尼的贝売状大歌剧院，有独特的风格。你小时候连积木都搭不好”儿子自语道：“在地面挖一个巨大的深坑，就100米吧，然后把这个博物馆盖在底下，博物馆大地粗糙的岩石泥土间要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墙，地面部分设计成螺旋状的飞梯”“挖到地下那么深的地方，会有泉水涌出来。再说什么样的建筑材料，可以长久地保持你所要求的透明度？还有你设计的飞梯，螺旋状，多危险！还有”儿子摆摆手说：“妈妈，您知道什么是创意吗？那就是最富有创造性的意见啊。”“对于一个学生来说，我以为最好的创意莫过于一个好成绩了。”儿子在电脑上完成了他的创意。儿子得了创意银牌奖。他淡淡地说：“银牌啊？我想我是该得金牌的。一定是他们觉得我年岁小，一个人到日本去不方便，商量了一下就说，算了，给他个银牌吧。”我瞠目结舌。停了一会儿才问他：“你为什么这么想到日本去呢？”“日本的游戏机最好玩了，我去了就可以买台回来玩啊。”4 . 通读全文，请概括文章所写的主要内容（不超25个字）_5 . 儿子说自己很“勇敢”，从全文来看，他的“勇敢”在文中有哪些具体表现？请写出其中两点。_6 . 倒数第三自然段中画线的句子，表现了儿子的哪些性格特点？请分列出两点，并做简要分析。_7 . 请分别列出文中母亲和儿子对“创意”的看法并就他们其中的一种看法，谈谈你的意见。_三、信息匹配8 . 判断下列句中破折号的作用。（填序号）A话题的突然转变B声音的延长C解释说明1大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”（_）2确实，他吃饭吃得很好，量很多，范围很广什么都要吃，而且吃得极有滋味。（_）9 . 给加点字选择正确的读音，在下面画“ ”。翠竹（cu chu）辽阔 lio nio）侦查（zhn zhng）捌拾（bi b）挨饿（i i）途径（jn jng ）四、书面表达10 . 习作。几年的学习生活，你是不是懂得了什么是幸福与快乐？是不是懂得了自强自立、自尊、自爱的含义？是不是懂得了珍惜时间、珍惜友谊、珍爱身边的一切请以“我懂得了”为题目写一篇习作，留下你最珍贵的回忆。350字左右。五、书写11 . 你还知道哪些和劳动有关的诗词或名言，试着写一写。12 . 读拼音，写字词。ki