五年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）

五年级下册期末学力水平检测语文试卷（基础卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . “呼风唤雨”这个词，一种意思是比喻能够支配自然的巨大力量，含有赞美的感情色彩。另一种意思是比喻为了达到个人目的而有意兴风作浪，有批评的感情色彩。课文中是第一种意思，下列词语中与第一种意思相同的词语是（ ）A推波助澜B叱诧风云C兴妖作怪D煽风点火2 . 下列词语搭配不正确的是（ ）A镶金边B伟大的奇观C充分的精力D夺目的亮光3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A牛郎织女的作者是叶圣陶先生整理的。B我会默写和背诵有关牛郎织女的古诗。C牛郎照看那头牛挺周到。D外边的吵闹声突然渐渐消失了。4 . 给划线的字选择正确的解释。父亲安顿好受伤的妻子。_A妥当B停顿他疾步走到那里。_A快速B疾病5 . 课文内容回顾。（1）下列语句中不是表现海鸥对老人留恋的一项是（ ）A海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。B一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋。A老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着企盼。（2）文中“意想不到的事情”是指（ ）A一群海鸥竟然围着老人的遗像翻飞盘旋，找寻食物。B一群海鸥围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。6 . 下面句子说法不正确的一项是（ ）。A“大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。”这句话运用了夸张的修辞手法，写出了老虎的威猛气势。B“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷。”这个句子描写的是三国演义中的鲁肃，他的性格忠厚，诚实守信。C“驿站”的意思和现在的“旅馆”不相同。D鸟鸣涧的作者是唐代诗人王维，诗中以动写静的诗句是：月出惊山鸟，时鸣春涧中。7 . 下列加下划线字的读音有误的一组是（ ）A乘凉（chng）海参（shn）宁静（nng）婴儿（yng）B石匠（jing）才干（gn）将近（jing）冲洗（chng）C水珠（zh）性子（xng）夸奖（jing）朝鲜（cho）二、填空题8 . 从你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中，各选择一句反映母爱的写下来。1名言（或格言）_2对联：_3歇后语：_9 . 看拼音写汉字。三、现代文阅读阅读短文。爱国诗人陆游陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育，立下了报国之志。他30岁那年，参加了礼部举行的考试，以优(秀 异)的成绩获得了第一名，但遭到了大奸臣秦桧的打击，被除掉了姓名。然而，这一打击并没有使陆游灰心。回家以后，他仍然刻苦地攻读兵书，认真练武，准备为国建功立业。陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来，他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久，他又一次因为坚决主张北伐，受到了投降派的排挤，被罢免回乡。公元1170年，45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下，真正过上了军旅生活。在军旅生活中，他_(ji jn qun l)为收复祖国北方的失地而努力，多次亲临前线去(视 检)察。由于他感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望，所以他写下了不少爱国诗篇。后来，因南宋皇帝_(q x tu xing)，陆游的愿望又一次破灭了。公元1210年，陆游已经是85岁的老人了，但他仍然念念不忘北伐，念念不忘收复北方的大好河山。有一天，他的身体十分(脆 虚)弱，躺在床上动也不能动，眼神失去了光彩，嘴里不停地喘着粗气。但是，当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时，他忽然振作起来，睁大了眼睛，吃力地抬起头，要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时，他用力支撑着，写下了示儿这首诗:“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”写完之后，他慢慢闭上眼睛，与世长辞了。陆游虽然逝世了，但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵，直到今天还激(励 发)着千万人的斗志。10 . 用“”画去括号内不恰当的字。11 . 根据文中拼音，写出相应的词语，并联系上下文，说说所填词语的意思。(1)_(2)_12 . 文章为表现陆游的爱国之情，写了哪几方面内容?_13 . 植物和人类一样，有着自己的喜好和情感。各种植物都能凭着良好的视觉，辨别各种波段的可见光，尽可能地吸收自己喜好的光线。用红光照射植物，可以增加糖的含量；用蓝光照射植物，可以增加蛋白质的含量；紫光，可以促进茄子的生长。这样科学家可以根据植物对颜色的喜好和生产需要，给它们加盖不同颜色的塑料薄膜。有些植物伴随着任何一曲美妙的音乐生长，根系和叶绿素都会增多，例如：玉米和大豆听了蓝色狂想曲，心情舒畅，发芽特别快。而有些植物就对音乐十分挑剔，像胡萝卜和马铃薯偏爱听音乐家瓦格纳的音乐，白菜和豆角则喜欢听莫扎特的音乐。还有一些植物宁可不听音乐，也不愿听不喜欢的音乐。高雅的玫瑰听了悠扬的小提琴曲鲜花怒放，可听了摇滚乐就加速花朵的凋谢。植物还有强烈的同情心。当科学家把一只只小活虾扔进滚烫的开水锅里时，连接在植物叶片上的测试仪显示：植物的“情感曲线”像温度计的水银柱受了热一样，骤然上升。那些目睹惨剧的植物好像在喊：“。”我再给同学们讲个真实的实验：在一个房间里先放入两株植物，再请进6个人，然后再让其中一个人掐断一株植物，这株植物就成了受害者，接着6个人同时离开。科学家规定10分钟后，请刚才没有掐断植物的5个人分别在不同时间依次进入房间，研究者立刻把测试仪和没有受伤害的植物叶片连接起来，你猜发生了怎样的情况？测试仪显示：植物的 “情感曲线”剧烈地波动起来，就好像人们处在极度愤怒与哀伤的状态中一样。看来，植物的确是有情感的啊！“爱护花草树木”是对植物应有的尊重，不能只停留在口头上，必须落实在每个人的行动中！关于植物的情感研究有着极其重要的科学意义，它不仅（ ）人们生物之间是有亲缘关系的，而且还（ ）人类应该尊重所有生命，保护好现有的生态环境。（1）给短文拟一个恰当的题目填写在文前的横线上。（1分）（2）简要写出第自然段的主要意思。（4分）（3）先读下面的句子，再判断，对的画“”，错的画“”。（2分）植物不但喜好颜色，而且还喜好声音。这句话写在第自然段的开头最恰当。（ ）这句话写在第自然段的开头最恰当。（ ）（4）认真阅读第自然段的内容，根据提示，在文中的横线上填写合适的内容。（3分）提示：假如你就是一种有强烈的同情心的植物，在目睹那样的惨象时，你会喊什么？请写出你的心声。（5）第自然段和第自然段运用的说明方法有_。（3分）（6）想一想下面词语的意思，把它们的序号填写在文中第自然段的括号里。（2分）告诫 告诉四、信息匹配14 . 在反问句后的括号里打“”。 1不知道这十万支箭什么时候用？（ ） 2怎么敢跟都督开玩笑？（ ）3武松难道不怕店家耻笑他吗？（ ）4众猴道：“怎见得是个家当？”（ ）15 . 选出下面句子中加点字“截”的正确解释。截：A割断，弄断。B量词，段。C阻拦。D到期停止。（1）截（_）止到发稿时间，防洪士兵们已经成功阻截（_）了又一次的洪峰。（2）切割机把这根钢筋截（_）成了好几截（_）。16 . 选择合适的成语填在相应诗词句中。山重水复不拘一格万紫千红无可奈何（1）我劝天公重抖擞，_降人才。（2）_疑无路，柳暗花明又一村。（3）等闲识得东风面，_总是春。（4）_花落去，似曾相识燕归来。五、书面表达17 . 作文巴金是一片绿叶，为祖国的文学事