四川省科学2019-2020年四年级上册3.1 听听声音练习卷（II）卷_第1页
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四川省科学2019-2020年四年级上册3.1 听听声音练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 音乐简谱“4”“5”“6”三个音阶中，（ ）的音最高。A4B5C62 . 小明做“探索尺子音高变化”实验时，分别把尺子伸出桌子的长度如下所示，他听到的声音最低的是（ ）。ABC3 . 怎样可以使橡皮筋发出的声音高些（ ）A把橡皮筋拉得紧一点B把橡皮筋拉得松一点C用力搓橡皮筋4 . 下面不能用于描述声音的是（ ）。A高、低B强、弱C多、少5 . 如果一个摆钟摆动太快，我们应该怎么调节它，使它变慢（ ）。A伸长摆绳B缩短摆绳C增加摆锤重量二、判断题6 . 我们处在真空状态，我们就听不到声音。 （_）7 . 声音能在固体、气体中传播，但不能在液体中传播。（_）8 . 古时候，人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵，这是因为固体传播声音的效果比气体好。（_）9 . “咪”“发”两个音阶中，两个音调一样。（_）三、连线题10 . 连线题。鸟鸣人为声音唱歌雷声自然界的声音人打磨石的声音海浪拍击石头的声音琴声四、简答题11 . 什么是振动物体？12 . 科学与生活。小明在游泳池中游泳，潜在水里时他依然能听到池边同学的说话声，为什么他潜在水里还能听到声音呢？写出你得猜想并设计一个实验方案。13 . 在古代的战争中，由于通信设备落后，士兵们通常利用伏地听声音的方法听几里外的马蹄声，判断敌人骑兵的多少和远近。你知道其中的原理吗？14 . 医生经常用听诊器给病人检查身体。想一想，听诊器是怎样把声音传到医生的耳朵里的?五、综合题15 . 请你说一说，下面两种说话方式是声音的什么不同？为什么？大声喊叫耳边细语16 . 科学家收集了声音传播的数据，请你将这些数据进行排序，看根据排序结果能得出什么科学结论。声音在以下10种物质中的传播速度分别是：0空气：330米/秒 30空气：348米/秒纯净水：1490米/秒金：3240米/秒硬木：4000米/秒 20空气：340米/秒盐水：1531米/秒玻璃：4540米/秒塑料：1800米/秒铁：5000米/秒排序：_根据排序结果我能得出的科学结论是：_听听大、中、小三根不同铁钉发出的声音。17 . 大、中、小三根不同铁钉发出的声音有什么区别？请你描述一下。我听到的声音实验器材轻轻击打时对声音的描述重一点击打时对声音的描述大铁钉中铁钉小铁钉18 . 铁钉发出的声音比较小，不容易听出它们的区别，为了放大它们的音量，我们可以怎样做？你有什么好的方法吗？第 5 页 共 5 页参考答案一
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