五年级上册第八单元(我的“长生果” 语文园地)测试卷

五年级上册第八单元(我的“长生果” 语文园地)测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 写出下列句子使用的修辞手法。1.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。（_）2.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（_）3.满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。（_）4.大象那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。（_）2 . 做一做汉字加法，组成新字，再组词。艹 +加 =_（_）讠 +宜 _（_）丬 +女 =_（_）贝 +占 _（_）苟 +攵 =_（_）木 +卯 _（_）疋 +虫 =_（_）林 +夕 _（_）3 . 日积月累。(1)人生自古谁无死？_。(2)言必信，_。(3)人有悲欢离合，_。(4)写一句歇后语。_4 . 先解释带线的字，再解释词义。（1）颜色各异异：_词义_（2）变化多端端：_词义_（3）突兀森郁郁：_词义_5 . 看拼音，写词语。jun（_）恋 mng（_）胧 ku（_）梧清yu（_） yn（_）含深o（_）街xing（_）勤min（_）音yn（_）恩c（_）6 . 填入合适的词语。（_）的森林（_）的野兽（_）的树枝（_）的小溪（_）地走过（_）地流着二、语言表达7 . 仿写句子1.【原句】风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。【仿写】学习有两种态度。2.【原句】语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿写：语文是，让人；语文是，让人；语文是，让人。3.【原句】人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；【仿写】如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；，。4.祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是；祖国是森林，我就是；祖国是高山，我就是。8 . 按要求写句子。老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改成“被”字句）_我画杨桃。（把句子写具体）_9 . 按要求写句子。1童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（写出诗句的含义）_2有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了（用加点词语写句子）_3请围绕“热”字写几个情景。_三、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了（ ）的凤和（ ）的云；他发生的声音化作了（ ）的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了（ ）的江河；他的汗毛变成了（ ）的花草树木；他的汗水变成了（ ）的雨露10 . 在括号里填写恰当的词语。11 . 这段话是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。12 . 这段话采用_的修辞手法，生动具体地描绘了盘古的身体变成世间万物的过程。请你想象一下，盘古的身体还会变成什么。他的手指变成了_，他的眉毛变成了_，他的_变成了_，他的_变成了_。13 . 结合全篇内容，夸一夸盘古。我非常敬佩盘古，为了_，他不惜献出了自己的_，他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继续造福人类。在他身上我看到了_的崇高品格，也感受到了我国古代劳动人民的智慧。阅读短文，回答问题。“成”与“功”失败者对于成功，一方面是羡（慕幕）不已，另一方面是急（噪燥）不安，恨不得一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，成是功的积累，俗话说“功到自然成”。晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造指。“功”是“成”的基础，一个人要想取得成，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干吗？李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学世著本草纲目的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘（籍藉），遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的诞生。再迈向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦。所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章 都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它（绝 决）不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。14 . 划去文中括号里不恰当的字。15 . 联系上下文，解释下面的词语。炉火纯青：_笔耕不息：_16 . 根据文章内容填空。“成”和“功”有着密切的关系。“成”是“功”的，“功”是“成”的。成功对懒汉来说是的。对奋斗者来说又是的。17 . “水滴石穿”最恰当的解释是（ ）。A水滴能穿透石头B水不停地滴，石头就能被滴穿C比喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。18 . 文中列举了那几个事例说明功到自然成？_19 . “水滴石穿”对你有什么启示？请结合学习、生活实际，用一两句话写下来。_20 . 王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日地搜集整理成功离不开持之以恒。补充下列有关时间的格言。时间给者留下智慧和力量，给者留下空虚和懊悔。不愧对今天的人，时间会给你，丢失了今天的人，明天会给你。四、信息匹配21 . 给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）表引文或引述的话有所省略；表语意跳跃；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考内容的时断时续；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（_）（2）总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（_）（3）桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”（_）（4）春天来到了，可是（_）22 . 选词填空。描写描绘（1）这件艺术铜鼎深人细致地（_）了当时的风俗人情、桥梁建筑。（2）这部文学作品的第三章极细腻地（_）了江南的风土人情。体会体味（3）我亲身（_）到，一个国家、一座城市，能够举办一次奥运会，是一件了不起的事情。（4）从父亲讲的故事中，我（_）到了一份责任。五、书面表达23 . 习作选取你喜欢的一本书或者一篇文章，可以是我们学过的，也可以是你课下读到