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统编版一年级下学期语文第五单元测试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共70分)1. （20分） 照样子，写词语。沉甸甸（AAB）_、_、_高高兴兴（AABB）_、_、_2. （12分） 我会用同音字组词。 zh _止 _序 旗_敬xng _态 _号 _为 _场3. （12分） 认一认。_A、图画B、绿色C、金鱼4. （4分） 选字填空我 找_很快_到了爷爷。5. （10分） 将下列词语连成一句通顺的话，并加上标点符号。台湾省日月潭我国一个湖是最大的好地方 真是 葡萄沟一个吐鲁番美丽的葡萄沟地方有个叫6. （4分） 填歇后语。吴刚不小心把教室里的花瓶打碎了，老师叫他到办公室去。一路上，他的心里就像：_，_。王明做事总是三心二意，一会儿学钢琴，一会儿学画画，一会儿又学书法，结果什么也没学成。这可真是：_。7. （8分） 课文从_、_、_、_和_等方面，介绍了松鼠的外形很_。 二、 阅读 (共1题；共15分)8. （15分） 阅读下文，回答问题翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色蓝色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。（1） 写出下列词语的近义词。灵活-_鲜艳_锐利-_注视-_（2） 画横线的句子用了_手法，把_比作_。（3） 在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。小雨_下个不停。小鱼_把头露出水面。翠鸟_注视着泛着微波的水面。（4） 把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来，读一读。三、 语言表达 (共1题；共15分)9. （15分） 照样子，写句子。 （1） 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（写一个反问句） （2） 表弟表妹们一边欣赏，一边嘻嘻的笑。（用词造句） 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共70分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、
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