合肥市2019-2020年五年级上册第二单元测试卷（I）卷

合肥市2019-2020年五年级上册第二单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下面说法错误的是（ ）。A学习是一件很快乐的事情，我们每个人终身都要学习才行B学校是我们学生生活的第二个家，我们要为校园优美的环境出力C如果我们身体遇到巨大的伤害，世界上最痛苦的就是我们的父母D我是我们家的独生子女，所以家里的所有人都应该惯着我和爱我2 . 班级协商中出现问题和需求时，下列做法不正确的是（ ）A向老师请教B向相关专业机构的人员请教C班长说了算3 . 在班级竞争中，你赞成下面的哪种做法（ ）A在校园话剧比赛中，有同学制作了一条贬低其他班级的横幅B在卫生评比检查时，部分卫生检查员在检查本班卫生时偷偷捡起地上的纸屑C上学期，五班和我们班进行了一场知识竞赛活动，双方都学到了不少知识。4 . 增进班级间的合作，不建议组织哪些活动？（ ）A3班和5班成立宣传小组B读书交流会C打电子游戏D郊游、游戏5 . 下列做法正确的是（ ）。A在商量事情的时候，小明总是不爱发言B在商量事情的时候，小红总是随大溜C在商量事情的时候，每个人都应为集体出谋划策6 . 下列表述正确的是（ ）。A只有班主任有提案的权利B只有班委可以发表意见C每个人都有投票表决的权利二、填空题7 . 合理规划课余生活，要做到个体活动与（_）结合，室内活动与室外活动（_）。8 . 我在班里有（_）个好朋友，因为我们都喜欢（_）。我还想交（_）个好朋友，加入（_）社团组。9 . 跳舞的时候要注意_。10 . 作为班级的一员，应该积极参加_，这才是热爱集体的表现。11 . 班徽是一个班级的（_），是班集体的（_），代表了一个班的奋斗目标。12 . 合理规划课余生活，要做到个体活动与_结合、_与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。13 . 记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结的_在大家的欢声笑语中诞生了。14 . 队干部的任职要充分尊重_的意愿，严格实行队干部的_，禁止由_指定或变相指定队干部。15 . 班委会由班委会委员组成，班委会一般由_选举产生。16 . 班级之间的竞争，如果使用不正当的方式获胜，那是_。17 . 班级与班级之间既有_也有_。18 . 在班级生活中，我们每个人都享有（_）权和（_）权。三、判断题19 . 班委会一般由班主任先定人选，再进行选举。（_）20 . 班会上每个人都有发表意见的权利，不要因为学习的好坏决定某个同学能否发言。 （_）21 . 一个班级有没有班规无所谓。（_）22 . 班规制定好了，就不能再修改了。（_）23 . 淘气的同学绝不可以当班干部。（_）24 . 玲玲说“在家利用电脑就能学习，不去学校也行。”25 . 在决定班级事务时，由班委成员决定，不需要其他同学参与。（_）26 . 跳舞的时候要注意团结协作。（_）27 . 上下楼梯靠右行28 . 设计什么样的班徽班主任说了算。（_）29 . 班规由老师一个人定就完了，还讨论什么？真多余！（_）四、简答题30 . 同学们在小组合作的过程中有哪些好处？31 . 请你为教室的卫生角进行装扮，画一幅好看的图。五、综合题32 . 请你为你的班级设计一个漂亮美观又富有含义的班徽，并说一说你的设计理念。33 . 王军是一名性格开朗、活泼好动的小学生，他在平时的生活中总是热心地帮助他人。最近，王军由于在课堂上总是开小差、搞小动作，受到了老师和家长