四川省科学2020年六年级上册第三单元测试卷（II）卷（模拟）

四川省科学2020年六年级上册第三单元测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 实验中食盐所发生的变化是_；水泥所发生的变化是_。2 . 由于煤、石油等化石燃料消耗量的急剧增加，产生了大量的_，这种气体导致气候变_，冰川融化。3 . 一块铁完全生锈后，体积可胀大（_）倍。4 . 它滴在含淀粉的食物上会变蓝，是淀粉的探测器：_。5 . 不同的污渍需要不同的_去除。6 . 用毛笔在花瓣上抹上白醋，再往纸花上喷一些紫甘蓝水，纸花的花瓣会变成（_）色。7 . 钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。每年世界上钢铁的产量都很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：_、_。8 . （_）是具有特殊性质的一种气体，能使火焰熄灭。9 . 在馒头上滴上一滴碘酒，馒头变成蓝色，说明馒头中含有_，我们还可以将食物在纸上挤压、滑动，看是否会留下油渍，来判断食物中是否含有_。10 . 用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的_发生了变化。11 . 对于油污，单用水是洗不净的，用_可以洗净。12 . 蜡烛燃烧不仅是物体的_发生了变化，同时还产生了_。13 . 物质总是在不断地_，有些变化只改变了物质的_、_，有些变化产生了_。14 . 小苏打和白醋混合后，产生了大量的_气体，我们把这种气体倒在蜡烛的火焰上，发现_。二、综合题15 . 取一段光亮无锈的细铁丝，绕成螺旋状，放入一支干燥洁净的试管底部。将试管固定在铁架台上，并倒立于盛有清水的烧杯里(如图甲所示)。几天后注意观察： （1）铁丝表面是否有铁锈出现?_（2）如果将铁丝放置在如图乙所示的干燥试管中进行，铁丝表面有无铁锈生成?_16 . 哥白尼科学小组为了研究“铁在什么条件下最容易生锈”，设计如下实验装置：（1）甲试管中铁钉，能够和水、空气充分接触；乙试管中铁钉，只能和_接触，水面上的植物油能很好的防止_溶解到水中；丙试管中铁钉，只能和_接触，因为试管中的干燥剂很好的吸收空气中的 _。（2）一星期后观察发现，甲试管中的铁钉锈蚀比较严重，而_和_两个试管中的铁钉基本上没有生锈的现象。（3）该实验证明，铁钉的生锈与_和_这两个因素都有关系。（4）通过上述对铁钉生锈原因的探究，请写三个生活中常见的防锈方法。 _ _ _17 . 郝奇心是小小科学家，最近对蜡烛产生了兴趣，于是开始了系列实验。（1）他把干燥的烧杯罩在烛焰上方，发现杯壁上出现了小水珠。片刻，他取下烧杯，倒入少量石灰水振荡，发现_由此郝奇心发现蜡烛燃烧时产生了_和_两种物质（2）郝奇心再取一个冷的白瓷片放置在火焰上方，观察发现_，由此郝奇心发现蜡烛燃烧时产生了_物质。取一支蜡烛做以下实验。实验1蜡烛加热:蜡烛软化。实验2点燃蜡烛:蜡烛燃烧产生烟。实验3蜡烛砸碎:蜡烛变成块状。根据实验情况，回答提出的问题。18 . 在上述各项实验中发生的变化，哪些实验只改变了物体的状态?19 . 比较蜡烛加热软化、橡皮泥捏制小动物和用纸张折成纸飞机的变化的相同之处。我们做了什么它们的变化还是原来的物质吗蜡烛加热软化_橡皮泥捏制小动物_纸张折成纸飞机_上述这些变化中，物质的（_）发生了变化，但物质本身的（_）没有变化。20 . 小梅同学取了掉在铁门底部的一块铁锈进行研究（研究方法见下图），结合你课堂中做过的实验，图中的小灯泡_（填“会发光”或“不会发光”）。这个实验说明铁锈是一种与铁_（填“相同”或