四川省科学2020年六年级上册第6课时 滑轮组（II）卷_第1页
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四川省科学2020年六年级上册第6课时 滑轮组（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列说法错误的是（ ）。A杠杆在日常生活中的应用很普遍B滑轮一定比杠杆省力C利用机械大大地提高了工作效率2 . 下面的滑轮（组）中，不能改变用力方向，但能省力的是（ ）。ABC3 . 下列各图中利用了动滑轮的是（ ）。ABC4 . 滑轮组中滑轮的个数有（ ）A1个B2个C2个或2个以上5 . 下列说法正确的是（ ）。A杠杆不一定有支点B杠杆尺可以用普通的木棍代替C回形针是一个滑轮二、填空题6 . 简单机械有（_）、（_）、（_）、（_）。7 . 把定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了_，它的优点是既能_又能_。8 . 滑轮按照组装方式的不同，可以分为_、_、_。9 . 如图所示的A，B两个滑轮中A是_滑轮，B是_滑轮。当以F为10牛的拉力拉物体匀速前进时，则物体与地面间的摩擦力为_牛。三、判断题10 . 定滑轮不能省力，所以在生活中应用很少。（_）11 . 使用滑轮组不仅可以改变用力的方向，还可以省力。（_）12 . 动滑轮的作用是改变用力的方向。（_）13 . 提升重物是使用动滑轮可以省力。（_）14 . 凡是杠杆、滑轮等都是用来省力的（_）四、简答题15 . 右图是古代的一种吊车，请仔细观察，看看，主要运用了哪些我们学到过的简单机械，并说明此简单机械在里面起到的作用。五、综合题16 . （1）艾克雪同学研究定滑轮特点时，她每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果，然后归纳得出初步结论。比较（a）、（b）两图可知：_。比较（b）、（c）、（d）三图可知：_。（2）艾克雪同学研究动滑轮的使用特点，他每次都匀速提起钩码，研究过程如图所示，请仔细观察图中的操作和测量结果（不计滑轮的重力），然后归纳得出初步结论。 比较A、B两图弹簧秤的示数可知：使用动滑轮时可以_。比较B、C两图可知：使用动滑轮时弹簧秤上升的距离是钩码上升距离的_倍。17 . (1)请组装两个滑轮组，要求绳子甲是向下拉，乙是向上拉。不计摩擦和动滑轮重。(2)图甲绳子用力是重物的分之一。18 . 如下图所示，不计摩擦力与滑轮的重量，如果甲图中测力计的读数为1N，那么乙图中测力计的读数（_）1N丙图中测力计的读数（_）1N。（填“大于”“小于”或“等于”）第 6 页 共 6 页参考答案一、选择题1、
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