海口市2019版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷（II）卷

海口市2019版语文二年级下册10 沙滩上的童话练习卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 辨一辨，再组词。跑（_）炮（_）今（_）令（_）向（_）问（_）穿（_）窗（_）2 . 写出下列词语的近义词。遥望 相互 壮观 和蔼 节制 枯竭 3 . 照样子,写词语。例:举手之劳(含有身体部位的四字词语)_4 . 照样子写一写。例：叽叽喳喳例：碧绿碧绿的叶子例：雄伟的天安门例：一辆汽车_的棉花（_）的雪莲一（_）眼睛_的苹果（_）的小路一（_）鸟窝二、现代文阅读阅读理解拾贝的小女孩辽阔的海滩上，潮水退了。一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。突然，她停住了脚步。在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。头上的太阳，无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条鱼。小鱼在她的手里蹦跳着。她轻舒一口气，直起腰、慢慢地、一步一个脚印地走向海边。小鱼被送进大海了。小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活花园，和它不能离开的奇妙世界。我看见：小女孩的黑眸子里闪射出情感的光彩，她脸蛋上的那对甜甜的酒窝里盛满甜蜜5 . 从短文中找出下列词语的近义词。干枯（_）可怜（_）欢乐（_）6 . 我能照样子写词语。小心翼翼_7 . 文中的小女孩在做什么，她为什么要这样做？_8 . 你觉得小女孩是一个怎样的人？假如你和小女孩在一起，你会像她一样做吗？_三、信息匹配9 . 读句子，选择恰当的词语填空。发明发现（1）瓦特通过观察水烧开后壶盖的跳动，后来（_）了蒸汽机。（2）树上的苹果落下来砸了牛顿，后来，他（_）了万有引力。辨认辨别（3）蜜蜂和蚂蚁都具备（_）方向的能力。（4）专家能（_）出这两批货哪是真货哪是假货。10 . 用“”标出加点字的正确读音。(1)她小时候生过病，腿脚落(lolu)下了残疾。(2)班主任是新调(diotio)来的，还不了解我们班的情况。(3)列宁经常给灰雀带来面包渣(zhch)和谷粒。(4)他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹(tndn)片，丢在盘子里。(5)白求恩大(ddi)夫已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血(xuxi)丝。(6)英子腿脚有残疾，不愿意让别人看见她走路的姿(zzh)势。11 . 为下列句子中划线的词语选择正确的答案，把序号填在横线上谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年幸福中去。第一个“幸福”是指_第二个“幸福”是指_A过新年了小女孩就能获得幸福。B小女孩临死前，处在幻觉中，这是幸福的。C小女孩死了，就幸福了，彻底离开了充满寒冷、饥饿、痛苦的现实社会。D小女孩小时候和奶奶在一起的生活是幸福的。四、书写12 . 描一描，写一写，再填空。“周”是结构的字，这样的字我还知道：。“圆”是结构的字，这样的字我还知道：。五、诗词曲鉴赏课外阅读沙滩上，吧嗒，吧嗒吧嗒，吧嗒，吧嗒这是沙滩在和脚板说话，它们的话儿说了多少，沙滩上就印下多少小脚丫。沙滩是渔家孩子的乐园，小伙伴在这儿嬉戏、玩耍，渴了，用清甜的湖水当茶，累了，有细沙堆成的“沙发”。拾几枚色彩新奇的贝壳，网几碗滩头浮游的鱼虾，留一滩密密麻麻的小脚印，带一个快乐的梦儿回家。吧嗒，吧嗒，吧嗒这是沙滩在和脚板说话，浪花对它们说：小脚丫，长大，快快长大！13 . 诗中的“吧嗒”指（ ）。A小伙伴在用嘴和沙滩说话B雨滴落在湖水中的声音C沙滩在和小伙伴们的脚板说话14 . 孩子们在沙滩上拾，网，用当茶，用堆成“沙发”。15 . 这首诗描写的是一个怎样的场景呢？判断正误，正确的画“”，错误的画“”。（1）描写的是孩子们在海边沙滩上玩耍的场景。（_）（2）描写的是沙滩和孩子们说话的场景。（_）16 . 沙滩上