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五年级上册期末模拟考试语文试卷(1)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 补充下列诗句,完成练习。1._,泰山移。2._,其利断金。3._臭皮匠,_诸葛亮。4.一个篱笆_,一个好汉_。(1)这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说:“_,_。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。(2)人多智慧多,大家同心协力,集思广益就能想出好办法,正如俗语所说:“_,_。”2 . 选词填空。在再1.我盼望能和她(_)次相见。2.鸟儿(_)树上快乐的歌唱。望忘3.亮亮向远方(_)去,原来是奶奶来了。4.今天,我(_)记带文具盒了,怎么办呢?3 . 火眼金睛,辩字组词。弛( )痕( )取( )袜( )地( )狠( )趣( )抹( )氛( )踏( )誉( )荧( )扮( )蹋( )眷( )莹( )4 . 读句子,根据拼音写词语。1我们xin shu(_)平凡的生活,但要拒绝pn yn(_);我们虽然xin mo(_)平平,但也要凭mio xio(_)之力创造伟大。2cn k(_)里堆满了m zh(_)般大小的ni ku(_)。5 . 多音字组词。chun(_) zhng(_)chn(_)传中称zhun (_) zhn(_) chn(_)l(_) xi (_) zn(_)露宿藏lu(_) s(_) cn(_)6 . 比一比,再组词。颌( )鸵( )掘( )簇( )颈( )驼( )崛( )族( )7 . 在这半学期中,我们学习了唐代诗人吕岩写的一首描写古代儿童有趣生活的诗,诗的题目是_,全诗如下:_,_。_,_。二、语言表达8 . 按要求完成句子练习。1微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩句)_2梧桐树在摇晃着。(改为拟人句)_3荷叶像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)_4碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(写出该诗句的意思)_三、现代文阅读读片段,完成后面的问题。只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。于是,我跟同桌相视一笑,虽然两手空空,但心满意足,轻手轻脚地溜了。方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。9 . “我”看到了什么?用一句话说一下。_10 . 联系全文想一想,为什么“我”那份小小的怨恨和沮丧化为乌有?_阅读诗歌,完成练习。母亲河她像大海一样奔流,用潮水哺育人们和人们栽培的庄稼。她是食用的麦粒,又是做衣裳的棉花。她是我们欢乐和希望的永不枯竭的源泉!为人民造福是她的生活准则,她对一切人公正无私,殷勤灌溉着每块土地,不分贫富,她一律带给丰收,你一旦收获,就赶紧耕耘吧!她永远奔流不息,乍一看却像凝然不动。一望无际的河水倾泻奔流,是如此雄浑,又如此安详;可是只要稍微激怒,汹涌的水流便泡沫飞溅,带着雄狮般的怒吼,掀起惊涛巨浪。像甜蜜的希望,她的玉液琼浆对我们无比珍贵。像龙涎香一样,她的两岸碧波荡漾,四季芬芳。尽管她泥沙浑浊,却使世界上最美丽的江河黯然失色,神圣,浩瀚的黄河啊,是我们永恒的母亲!11 . 诗的第节,为什么说母亲河是“食用的麦粒”“做衣裳的棉花”?_12 . 第节中的哪些词语突出体现了母亲河的美好品质?_13 . 诗的第节,我们诵诵时如果配上背景音乐,背景音乐的曲调应当是( )A急促紧迫B温和委婉C雄壮有力D欢乐轻决14 . 诗的第节,母亲河为什么能使世界上最美丽的江河黯然失色?_15 . 母亲河孕育了伟大的中华民族,“五十六个民族五十六朵花”,你知道哪些少数民族?写下几个来。_四、书面表达16 . 习作展示。题目:他了要求:从多
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