化工与环境工程学院.ppt

化工与环境工程学院,本科教学工作水平评估自评报告,一.学院基本情况（含师资队伍）,二.办学指导思想、目标及定位,三.专业建设与教学改革,四.实践教学,五.教学管理,六.办学特色,七.存在问题及改进措施,一.学院基本情况,1.历史沿革,2.机构及专业设置,一.学院基本情况,1.历史沿革,2.机构及专业设置,化学工程与工艺专业,高分子材料与工程专业,环境工程专业,一.学院基本情况,3.师资队伍,教职工42人专职办公人员7人，专职教师29人（其中专任教师25人）专职实验管理员6人,一.学院基本情况,3.师资队伍,化工与环境工程学院专任教师职称与学历（学位）构成,一.学院基本情况,3.师资队伍,兼职教师5人,职称情况：教授3人（含1名研究员）副教授2人,学历情况：博士1人，硕士3人,一.学院基本情况,3.师资队伍,专职教师的年龄结构（29人）,5059岁4人4049岁12人3539岁7人35岁以下6人,外校毕业27人，占教师人数的93.1,专职教师的学缘结构,一.学院基本情况,3.师资队伍,师资队伍学历结构、学院结构、职称结构以及年龄结构基本合理。,引进和培养人才：2001年以来，引进具有博士学位的老师2人，攻读博士学位老师8人（其中3人已毕业）。,学院的19名教授、副教授（含一名研究员、二名高工），多年来一直为本科生上课，达到100。,4.重视师资队伍建设,二.办学指导思想、目标及定位,1.办学思想,1）以邓小平关于教育的“三个面向”和江泽民“三个代表”以及胡总书记“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，不断更新教育观念，深化教学改革，以质量第一、实践第一的教育观念来指导各项教学工作。,2）以培养高素质的应用型工程技术人才为目标，以改革和创新为动力，不断推进课程体系建设、教学内容以及实践教学体系的改革，加强工程基础教育，加强实践和创新能力培养。,二.办学指导思想、目标及定位,4）以广东将石油化工作为支柱产业作为契据之一，以茂名石油化工公司为依托，突出石油化工特色，完善、充实与之相适应的学科专业和人才培养体系、科研开发体系。,1.办学思想,3）走“产、学、研”相结合的发展建设之路，在保证教学中心地位的同时，以科研促进教学，充分发挥化工与环境工程学院的优势，将在石油化工、化工废水治理、高分子材料改性与成型加工等技术与装备方面的研究优势服务于社会。,二.办学指导思想、目标及定位,2.学院定位,类型定位,目标定位,将化工与环境工程学院建设成具有工科专业特色鲜明、有一定工程研究特色的学院，为区域培养具有工程素质较高的应用型高级技术人才。,教学研究型学院,二.办学指导思想、目标及定位,依托通用工科，建设具有行业特色和研究优势的工程类学科群。,2.学院定位,层次定位,以工科专业本科教育为主，努力发展研究生教育。力争在2010年取得硕士点。,学科定位,服务面向定位,立足广东，辐射全国，为社会发展和科技进步服务。,二.办学指导思想、目标及定位,目前化工与环境工程学院共有本科专业3个，2006年在校本科生人967人。计划到2010年，拥有本科专业5个，在院学生人数达到1500人左右。争取硕士学位授权点1个。建设省级精品课程3门，建成省级名牌专业1个。,3.发展目标,三.专业建设与教学改革,1.加强学科专业、学科与课程建设,专业、学科与课程建设的加强，使化工与环境工程学院毕业生质量得到了提高。00、01级毕业生一次就业率达到70%，总就业率超过95%，签约率位居全校前列。,1)校级名牌专业：化学工程与工艺,2)校级重点学科：化学工艺,3)校级重点扶持学科：工业催化、环境工程,4)校级精品课程：化工原理,5)校级优秀课程：石油炼制工程,三.专业建设与教学改革,2.加强教学研究、提高教学水平,1)重视课堂教学与专业实践教学的结合,2)讲授方式上增加了课堂讨论、专题研讨等形式,3)现代教育技术和手段在教学中得到了广泛的运用,4)考试方式进行了改革,三.专业建设与教学改革,2.加强教学研究、提高教学水平,近三年化工与环境工程学院学生考研情况,教学质量不断提高近三年来，化工与环境工程学院报考研究生踊跃，考研上线人数及录取人数均居茂名学院首位。,四.实践教学,1.注重实践教学，设立多个实践教学环节,1)化学实验2)化工基础试验3)专业实验4)机泵拆装5)课程设计6)认识实习7)生产实习8)金工实习9)毕业设计（论文）,生产实习、机泵拆装、仿真实习等具有鲜明的工程实践特色。,四.实践教学,2.具有较好的实验条件,化工与环境工程学院的实验室情况,四.实践教学,3.具有较完善与固定的校内外实习基地,化工与环境工程学院各专业实习基地,五.教学管理,2）各主要教学环节按照教务处要求执行。,3）在学校教务处统一安排下，不断完善教学质量监控体系。,1）按照教务处的要求建立和执行各种教学规章制度，执行情况良好。,1.加强教学管理,五.教学管理,2.积极开展科研活动，促进教学质量提高,近三年化工与环境工程学院科研情况,通过科研，提高了教师的科技水平，对教师的理论和实践教学水平提高都起到了促进作用。,五.教学管理,3.树立良好的教风、学风，推行素质教育,1）加强教师师德建设和敬业精神的培养，教学骨干长期坚持在教学第一线。,2）重视学生的素质教育,a)认真组织和积极鼓励学生参与各类课外科技活动。荣获广东省“挑战杯”科技作品一等奖名，三等奖名；荣获学校表彰的课外科技活动成果奖的特等奖名，二等奖名，三等奖名。,五.教学管理,3.树立良好的教风、学风，推行素质教育,2）重视学生的素质教育,b)精心组织安排暑期社会实践活动。三年来，学院累计组织学生近多人次参加了各类社会实践活动，多人次获得校级表彰。,d)认真组织学生开展文化活动。化工原理实践操作技能竞赛、“十佳学子”评选活动、“大学生形象大赛系列之主持人大赛”和“校园十大歌手”。,c)开展多种多样的校园文化活动。提倡和引导学生建设有利于身心健康的社团，真理社、青年志愿者协会、语言与艺术协会,六.办学特色,培养严谨求实的科学作风,注重工程实践能力的培养,七.存在问题及改进措施,1.进一步加强教学管理（关键是要落实到位）,2.教学计划进一步完善,3.完善实验条件，提高综合性、设计性实验比例,1)实验用房紧张,2)