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文档简介

2019-2020年度部编版语文四年级下册第一单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语中与“同归于尽”的“尽”意思相同的是( )A山穷水尽B尽职C取之不尽D自尽2 . 下列句子都用了修辞手法,判断正确的一组是( )丹东,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。这地方还没有巴掌大,根本不能盖房子。鸟儿卖弄着自己的喉咙,唱着动听的歌。给我一次困难,让我懂得克服;给我一次挫败,让我经历磨炼;给我一次耻辱,让我学会振作。A夸张 排比 拟人 比喻B比喻 拟人 对偶 排比C比喻 夸张 拟人 排比D夸张 比喻 排比 拟人3 . 在正确的读音下面画“”1、老师在教 (jio jio)室里教(jio jio)我们写字。2、衣服上的裂缝(fn fn)被妈妈一针一针地缝(fn fn)补好了。3、我一觉(ju jio)醒来,大脑感觉(ju jio)很清醒。4 . 下列句子中没有语病的一项是( )A我昨天看了电影“闪闪的红星”。B因为老舍爱养花,而且养了许多花。C夏天的小兴安岭是个美丽的地方。D他喊他出去玩。二、填空题5 . 读句子,看拼音写汉字。1bng xing(_)里面用到一种n m(_)涂层,具有杀菌和除chu(_)功能,能够使食物保质期和sh ci(_)保鲜期更长。2纳米检测技术可以实现j bng(_)的早期检测与y fng(_)。6 . 按课文内容填空。晏子使楚写的是_(填人名)去访问_(填国名),楚王仗着_,想乘机_晏子,显显楚国的威风。晏子凭着自己的_和_,对楚王的行为一一进行了反驳。从此以后,楚王_晏子了。晏子出使楚国,楚王几次想侮辱晏子,晏子是怎样应对的?把课文中晏子说的话画上“_”,再多读几遍,体会他每次说的话妙在哪儿。7 . 看拼音,写词语。jio sh ci s m qn zhu wi (_)(_)(_)(_)sh jn b chng p gu gn jng(_)(_)(_)(_)8 . 多音字组词。据j(_)j(_)看 kn(_)kn(_)干gn(_)gn(_)数sh(_)sh(_)扇shn(_) shn(_)恶w(_)(_)几j(_)j(_)三、语言表达9 . 用合适的关联词把两句话合并成一句话。1列宁已经知道男孩是诚实的。列宁没有再问男孩。_2他的作业做得很快。他的作业做得很好。_3春天不播种。秋天不会有收获。_四、信息匹配10 . 选字填空。赛塞寒(_)外(_)冷(_)跑秦泰奏(_)朝(_)山演(_)征证政(_)府长(_)(_)明五、判断题11 . 判断下列说法的对错,对的画“”,错的画“”。1.用部首查字法,“阀”应查“门”部,再查五画。(_)2.哀”用音序查字法,应查字母 A,音节 i。(_)3、“差别”的“差”应读“ch ”。(_)。4、“自给自足”的“给”应读“j ”。(_)5“好似”的“似”跟“似的”的“似”都读“s”。(_)六、诗词曲鉴赏读句子,完成练习。月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。12 . 这两句诗写了哪几种意象?_13 . 下列对这两句诗理解错误的一组是( )A既描写了秋夜江边之景,又表达了作者的思乡之情。B这两句的景物描写都是动态描写。C在描写景物的时候,运用了冷暖对比的写法,“冷色”是落月和霜,“暖色”是江枫和渔火。

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