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案例1：,卢静一个优秀的女生，却生活在一个父母离异的家庭。家长会上，我从没有看到他的父母来过。正在上朱自清先生的背影，敲门声，一个瘦小且嘴角有点歪斜的中年男子站在门口。“我找卢静有点事。”没等我发话，同学们已经朝着卢静大笑：“卡西莫多，卡西莫多！”那父亲在门外匆匆交待几句就走了。我看到卢静回到座位，用愤恨的眼睛深深地剜了我一眼，继而低声啜泣。我控制着愤怒。,“同学们，刚才我听到大家喊卡西莫多，那么，你们除了知道他的名字，还知道他什么呢？”“丑，是个丑八怪！”“但是你们可知道西莫多之所以能占据人们的心灵不是因为他丑，而是因为他的美！”同学们个个惊异地看着我。我于是放下课文，从他的面貌丑陋谈到他的心地善良，如何为了救友爱、舍己救人的人道主义思想光芒。“同学们，你们还觉得他丑吗？”“不丑，他心地善良，赢得了大家的尊重。”“他舍己救人，灵魂高尚。”同学们纷纷发表了听后感。,“那么，今天你们看到了这位父亲，他为什么从来不敢来探望他的孩子呢？他是因为不愿让他的女儿受到像今天一样的伤害。你们今天的举动又带给这对父女怎样大的伤害啊。你们不为刚才的鲁莽、无知、冲动、失礼而惭愧吗？”“我今天不想追究谁的责任，我只想告诉你们，做一个理解别人，尊重别人，善待别人的人，不要把自己的一时快乐建立在别人的痛苦之上。”,接着我又巧妙地衔接到朱文背影上，“一样背影，别样深情啊。我想我们看到卢静父亲远去的背影，你们肯定要有许多话要说吧。我没有想到课堂上这样的一个意外却成了这堂课的高潮。期末家长会上，我也意外地看到卢静的家长出现
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