14、我要的是葫芦（第一课时）_第1页
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,葫芦,hlu,14、我要的是葫芦,教学目标：1、认识“葫、芦、藤、哇、盯、邻”6个字。2、会写“言、每、挂、”3个字。3、正确、流利地朗读课文。4、体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。,葫芦芦荟瓜藤,好哇盯着邻居,hlu,lhu,gutng,howa,dngzhe,lnj,我会认,我会认,葫芦藤,哇盯邻,hl,tng,wa,dng,ln,我会认,葫,芦,藤,哇,盯,邻,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。,多么可爱的小葫芦哇!,叶子上的虫子还用治？,我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！,言,每,挂,我会写,“一尺、一寸、一拳”,比一比：看谁的眼睛最亮？找一找：这两幅图有什么不同的地方？,从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。,葫芦开始长得怎么样？你从哪儿看出来的？,从前有个人，他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。,没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦
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