四川省科学2019-2020年五年级上册第5课时 食物链和食物网（I）卷_第1页
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四川省科学2019-2020年五年级上册第5课时 食物链和食物网（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列不可能出现在食物链中的是（ ）。A蔷薇B蚜虫C花坛2 . 下列选项中，可以看成一个生态系统的是（ ）。A一片森林B草原上所有的草C池塘中的所有的鱼3 . 假定在一个由草、兔、狐、狼组成相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，狐的数量将（ ）A持续上升B上升后下降C下降后上升D保持相对稳定4 . 生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。A相互竞争的关系B吃与被吃的关系C互惠互利的关系5 . 在“水稻蝗虫蛇”这个食物链中，生产者是（ ）。A水稻B蝗虫C蛇6 . 拳击蟹的两只鳌足分别抓有一个有毒的小海葵，海葵主要是可以帮助拳击蟹（ ）A更好地抵抗天敌B更不容易被发现C更容易找到食物二、填空题7 . 每种生物的周围都有多种（_）。8 . （_）是由食物链组成的，就是多条食物链相交结合。9 . 地球上有一类专门“吃”动植物的_或_的食物，同时还留下可以被_的物质，它们有一个荣誉称号_，科学家称它们为分解者。三、判断题10 . 池塘里的生物形成各种各样的食物链，保持着池塘生态平衡 。（_）11 . “老鼠一蛇”，是一条食物链。（_）12 . 食物链中“-”表示“谁被谁吃”的关系。（_）13 . “螳螂捕蝉，黄雀在后”的成语故事其实是向我们展示了一条完整的食物链。（_）四、综合题14 . 下图是某草原生态系统的食物网，请你回答后面的问题。（1）该食物网中兔与鹰是什么关系？（2）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少什么部分？（3）从总体上看，植物、食草动物、食肉动物三者之间存在怎样的数量关系？（在口里打“”选择）口植物数量食肉动物数量食草动物数量口植物数量食草动物数量食肉动物数量口植物数量-食草动物数量=食肉动物数量（4）写出此食物网中最长的一条食物链。（5）一些商贩想取得狐的皮毛来牟利，曾制定了大量捕杀狐的行动计划。如果行动计划得到实施，那么此生态系统可能出现怎样的结果？第 4 页 共 4 页参考答案一
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