杭州市部编版小学语文一年级下册 课文3 第11课 彩虹 同步练习_第1页
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杭州市部编版小学语文一年级下册 课文3 第11课 彩虹 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础练习 (共10题；共50分)1. （6分） 拼一拼，写一写。 xuxyuliangbinhuntshngzhngxingdng_2. （4分） 按拼音写汉字jin doshng lingwi xinqin xn wn k_3. （2分） 照样子，选音节填空。d + dd + _d + _4. （5分） (2018四上卢龙期末) 仿写句子。 （1） 例：如果感到疲劳，它就在家门口休息一会，头朝着外面，触角摆动。如果感到疲劳，它就在（未完工的）家门口休息一会儿，头朝着外面，触角（轻微地）摆动。仿：我家门前菜园边有几株牵牛花，_蔓顺着_篱笆向上爬，好像给菜园戴上了_花环。（2） 例：它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！仿：_非_不可！5. （6分） 在横线上填上恰当的词语。_的掌声_的故事_的眼泪_地鞠躬_地注视_地坐下6. （4分） 换偏旁变新字，并组词。饭_、_医_、_7. （5分） 仿照下面的句子写一段话。西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。 8. （6分） 根据对课文的理解填空。 （1） 母亲用一把大锁锁住水窖，也锁住了我们对水的_。而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着_、_和_。 （2） 课文采用反衬法，叙述了人们洗澡时的“_”，舒服得“_”，衬托出水的珍贵，缺水的苦涩。 9. （7分） 阅读文段，完成练习。 人们用水洗去灰尘，消除疲劳，免除灾病。泼水节的水，是吉祥的水，是幸福的水，是快乐的水。傣家人用水来传递亲情，传递友情，也传递着他们美好的祝福！（1） 在泼水节里，人们用水_。（2） 傣家人泼水的目的是_。 （3） 仿造文段中的排比句写一个句子。 10. （5分） 同学们，展开你想象的翅膀，想象一下几年后家乡的环境会有怎样的变化呢？快动笔写一写，描绘出一幅美丽的家乡环境图吧！ 第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础练习 (共10题；共50分)1-1、2-1、3
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