部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1综合测试卷（II）卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文课文1综合测试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共28分)1. （6分） 我是拼音小能手喜悦原稿心血致命何况安寝_2. （3分） 数一数，填一填。天八个下木入大十不二画：_三画：_四画：_3. （1分） 看拼音，写词语和句子。pshnhdeyzijnynde pziqingshang。_4. （6分） 选填量词。头把面朵棵座一_水壶一_桥一_牛一_镜子一_彩云一_柳树5. （3分） 将正确答案的序号填在横线上。“风景旧曾谙”中的“谙”的意思是_。A熟悉B黑暗忆江南是一首_。A曲B词C诗“孤云独去闲”中“闲”的意思是_。A空闲B空闲的时间C悠闲D放着不使用6. （4分） 下面诗句中分别包含一种动物或昆虫，请填上使诗句完整。遍身罗绮者，不是养_人。意欲捕鸣_，忽然闭口立。牧童骑_，歌声振林樾。千山_飞绝，万径人踪灭。7. （5分） 给下列句子排序。_肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。_当时的人,都惊讶他的音乐天才,争着要为他出版呢。_肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。_在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。_他出生在波兰的国都华沙,父亲是一位教师。二、 阅读理解 (共1题；共11分)8. （11分） 最近两年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。为此，班级开展了以“认识二维码，改变我们的生活”为主题的语文综合性学习活动，请你完成下面的任务。 （1） 根据所给材料，给“二维码”下定义。 材料：二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件拍摄这些图像时，二维码内包含的信息就显示出来。二维码是一种_黑白相间的图形。（2） 阅读下面两则材料，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。 材料一：类型一维码二维码数据容量大约20个字符大约2000个字符数据密度120100材料二：使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在遭到局部损坏时，依旧可以正确识读。（3） 阅读下面两则材料，请提醒大家扫描二维码应该注意的三个事项。 材料一：据警方介绍，扫描二维码有时候会刷出一条链接，提示下载软件，而有的软件可能藏有病毒。其中一部分病毒下载安装后会对手机平板电脑造成影响；还有部分病毒则是犯罪分子伪装成应用的吸费木马，一旦下载就会导致手机自动发送信息并扣取大量话费。材料二：有关专家提醒群众提高防范意识，扫描前先判断二维码发布来源是否权威可信。一般来说，正规的报纸、杂志，以及知名商场的海报上提供的二维码是安全的，但在网站上发布的不知来源的二维码需要引起警惕。应该选用专业的加入了监测功能的扫码工具，扫到可疑网址时，会有安全提醒。如果通过二维码来安装软件，安装好以后，最好先用杀毒软件扫描一遍再打开。三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分） 大自然很奇妙，动物的世界也很奇妙！你身边有哪些动物？你了解它们的生活习性吗?你和这些动物之间发生过哪些有趣的事？写一写，和同学们交流交流。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共28分)1-1