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武汉市部编版小学语文一年级下册课文2.5小公鸡和小鸭子同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 练功房 (共4题；共19分)1. （3分） 看拼音，写汉字。jn yl st hu_2. （2分） 照样子，写一写。懒洋洋地晒太阳懒洋洋地_懒洋洋地_3. （4分） 我能使句子更具体那些逃难的人看到给他们的食物，就_吃起来。杰克逊大叔_注视着这个年轻人。海鸥在_的大海上_地飞翔。4. （10分） 课内阅读为中华之崛起而读书。从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了周恩来的发言才解开了这个谜。那天上修身课，魏校长向同学们提出了一个问题：“请问诸生为什么而读书？” 同学们踊跃回答魏校长的问题。有的说：“为明理而读书。”有的说：“为做官而读书。”；也有的说“ 为挣钱而读书 ”“为吃饭而读书”周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。周恩来站了起来，清晰而坚定的回答道：“为中华之崛起而读书 ”。（1） 第一段在全文中的作用？（2） 你怎样理解选文最后一句话的意思？由此可见周恩来是怎样的一个人？二、 挑战台 (共1题；共25分)5. （25分） 阅读文章，回答问题。 毕加索与和平鸽1940年8月，希特勒法西斯匪徒攻占了法国首都巴黎，名画家毕加索沉默地坐在画室里，思考着当前的一切突然门铃响了，进来的是邻居米什老伯。米什老伯把一只死鸽子放在画台上，痛苦地坐下来，向毕加索讲述了一个（悲惨悲剧）的故事。米什老伯有个小孙子，名叫柳辛，养了一群鸽子。他经常用竹竿缚上白布条招引鸽子。当他得知父亲在保卫巴黎的战斗中牺牲的消息后，（弱小幼小）的心灵顿时燃起了仇恨的怒火。他想，白布是表示向敌人投降，我决不向敌人屈服，于是换上一条红布条。一天，柳辛正用红布条招引鸽子，（激动激怒）了一群法西斯匪徒。他们冲上楼来对着柳辛拳打脚踢，柳辛便和匪徒们厮打起来。法西斯匪徒把柳辛从窗口扔下楼去，把鸽笼里的鸽子也一只只地掐死了。毕加索听后，怀着悲愤的心情，挥笔画了一只鸽子。1949年，毕加索把这幅画献给巴黎世界和平大会。此后，鸽子便作为和平的象征，为世界各国人民所珍爱。（选自开心历史，上海辞书出版社）（1） 给文中的括号里选择恰当的词语。 （2） 文中的省略号省略了什么内容呢？展开想象写一写。 （3） 柳辛为什么把白布条换成红布条？从中可以看出他是个怎样的孩子？ （4） 请你用简练的语言说说和平鸽的来历。 （5） 如果请你来画一幅和平鸽，你会画成什么样子呢？试一试吧。第 5 页 共 5 页参考答案一、 练功房 (共4题；共1
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